Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Syfte och frågeställning

Denna studie syftar till att undersöka hur årskurs 9-elevers idrottshabitus influerar deras attityd till tävlingsmoment i ämnet Idrott och hälsa.

Frågeställningarna som guidar undersökningen är:

● Vilken attityd har årskurs 9-elever till tävlingsmoment inom ämnet Idrott & hälsa?

● Finns det skillnader i attityder mellan elever beroende på deras tidigare erfarenhet av föreningsidrott?

● Hur skiljer sig attityder mellan pojkar och flickor?

Metod

En kvantitativ metod valdes för att få en generaliserande och statistisk översikt utifrån frågeställningarna. Metoden som använts är webbenkäter. Enkätens attitydsfrågor är utformade som påstående med stängda svarsalternativ som en likertskala för att på bästa sätt mäta en känslas intensitet. Webbenkätens respondenter är årskurs 9-elever från fyra högstadieskolor i Stockholmsområdet. Studien utgår från de teoretiska ramverken habitus och genus. Habitus diskuteras utifrån begreppet idrottshabitus och genus presenteras utifrån ett idrottshistoriskt perspektiv.

Resultat

Resultatet visar på ett medelhögt allmänt attitydvärde mot tävlingsmoment för årskurs 9-elever. Elever med större erfarenheter från föreningsidrotten har en mer positiv attityd till tävlingsmoment oavsett kön. Resultatet visar dock att pojkar har en tydligare positiv attityd till tävlingsmoment jämfört med flickor. Detta gäller även attityden till idrottslektionerna. Slutligen visar resultatet att pojkar med hög idrottshabitus uppvisar det högsta attitydvärdet.

Slutsats

Sammanfattningsvis kan man konstatera att attityden till tävlingsmoment kraftigast skiljer sig åt mellan könen, jämfört med idrottshabitus och attityd. Pojkar har en betydligt positivare attityd till tävlingsmoment i idrottsundervisningen jämfört med flickor. Utefter idrottshabitus visar det att elever som är aktiva i en idrottsförening har högst positivt attitydvärde oavsett kön. Samma linje kan man se när man jämför attityd och idrottshabitus inom könen. Skillnaden är dock inte lika stor som när endast kön och attityd jämförs.