Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Study aim and research questions 

Through a holistic ecological approach grounded in Gibson’s theory of affordances (1979) the study aimed to explore and illustrate the sociocultural factors within the wide context shaping the form of life at a grassroots football club (SAIF), with a focus on intrateam competition. The study sought to identify and characterise the sociocultural practices regarding intrateam competition within SAIF and their role in shaping the environment-player relationship. The specific research questions were: 1) what are the sociocultural practices within the macro context that influence the form of life at SAIF? 2) How do sociocultural practices within SAIF influence intrateam competition? 3) How do these sociocultural practices shape the environment-player relationship, specifically in terms of the affordances perceived by players during intrateam competition? 

Method 

The study is qualitative and adopted focused ethnography as the method. Data collection consisted of a historical contextual analysis, semi-structured interviews, and field notes from an 8-week dual role as observant-participant. Through a reflexive analysis data was thematically coded and presented. The analysis was carried out through a holistic ecological perspective with particular focus on how intentional actions and perception of affordances were shaped by value-directedness within the study context. 

Results 

The study illustrates how sociocultural practices within the microsystem resonate with those in the macro. Importantly, this is seen to constrain players’ intentional actions and perceptions of affordances. Furthermore, the roles of the coach and teammates were highlighted as key factors in how intrateam competition was perceived to shape the environment-player relationship. 

Conclusion 

Practitioners should be encouraged to adopt a holistic and critical awareness of the ways in which sociocultural practices shape players’ interaction and perceptions of affordances, particularly for coaches regarding their own role in amplifying, maintaining and dampening intrateam competition. 

Syfte och frågeställning

Genom ett holistiskt-ekologiskt perspektiv, grundat i Gibsons avfärdandes teori (1979), studien syfte var att utforska och illustrera de sociokulturella faktorerna inom den makrokontexten som formar livsformen vid en gräsrotsfotbollsklubb (SAIF), med fokus på intrateam competition. Studien strävade efter att identifiera och karakterisera desociokulturella praktikerna gällande intrateam competition inom SAIF och deras roll i attforma miljö-spelar-relationen. De specifika forskningsfrågorna var: 1. Vilka är de sociokulturella praktikerna inom makrokontexten som påverkar livsformen(the form of life) vid SAIF? 2. Hur påverkar de sociokulturella praktikerna inom SAIF intrateam competition? 3. Hur formar dessa sociokulturella praktiker miljö-spelar relationen, specifikt när detgäller de affordances som spelarna uppfattar under intrateam competition?

Metod

Studien är kvalitativ och antog fokuserad etnografi som metod. Datainsamlingen bestod av en historisk kontextuell analys, semistrukturerade intervjuer och fältanteckningar från en 8-veckors period där forskaren deltog som observatör och deltagare. Genom en reflexiv analystematiserades och presenterades data. Analysen genomfördes genom ett holistiskt-ekologiskt perspektiv med särskilt fokus på hur avsiktliga handlingar och uppfattning av affordances formades av värderingsstyrning inom studiekontexten.

Resultat

Studien illustrerar hur sociokulturella praktiker inom mikrosystemet samspelar med dem imakrosystemet. Viktigt är att detta uppfattas begränsa spelarnas avsiktliga handlingar och deras uppfattningar om affordances. Dessutom framhävdes tränarens och lagkamraternas roller som nyckelfaktorer i hur intrateam competition uppfattades forma miljö-spelarrelationen.

Slutsats

Praktiker bör uppmuntras att anta en holistisk och kritisk medvetenhet om hur sociokulturella praktiker formar spelarnas interaktion och uppfattningar av affordances, särskilt för tränare ideras egen roll att förstärka, upprätthålla och dämpa intrateam competition.