Allt vi på Idéer för livet gör syftar till att skapa bättre förutsättningar för barn och unga. Vår ambition är att bidra till utvecklingen av effektmätning i Sverige. Därför tillhandahåller vi utbildning, processledning och processtöd till framför allt våra parters. Men också till många av de organisationer som vi ger stipendier till, likväl som till andra.
Denna handledning är framtagen av Gymnastik- och Idrottshögskolan (GIH), i samarbete med oss på Idéer för livet. Utgångspunkten är att ge dig en bild av olika typer av validitet, och mått för sådana, tillsammans med tips om vad som är lämpliga åtgärder för stärka validiteten i en studie.
En studies validitet, det vill säga dess giltighet, beror i grunden på både vilken data som samlats in och hur. I handledningen får du som läsare därför ta del av en redogörelse av olika sätt att samla in data, så kallad studiedesign, och dess betydelse för giltigheten. Därefter beskrivs hur kvaliteten på de metoder som använts – som enkäter, intervjuer eller andra mätinstrument – kan påverka en studies giltighet. Avslutningsvis ges några praktiska tips till dig som ska planera och genomföra en studie.
Vår förhoppning är att du med detta ska få en betydligt bättre bild av innebörden av validitet, och dessutom tillgång till verktyg för att själva gör mermedvetna val som stärker validiteten i de mätningar som du kommer göra framöver.