Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Syfte och frågeställningar

Studiens syfte har varit att undersöka vilka av Engströms logiker som stämmer in på aktiva fotbollsspelare i åldern 8 – 12 år avseende deras inställning till tävling. Vilken inställning har barn till tävling iung ålder? Vilka/vilken logik genomsyrar barnens inställning till fotbollsspelande?

Metod

Vi valde en kvantitativ metod med en digital enkät. Vi använde oss av ett bekvämlighetsurval och analyserade datan med hjälp av Excel. Vår data analyserades med en fördelningsanalys där Excel användes för att ta fram medelvärden och typvärden. I Excel tog vi även fram olika typer av diagram för att redovisa resultatet. Engströms teori om logiker användes som teoretiskt ramverk för att tolka resultatet.

Resultat

Den logik som genomsyrade barnens fotbollsspelande mest var färdighetsträning, 45,9 procent. Efter färdighetsträning var leken något viktigare än tävlingen och fysisk träning minst viktigast.Sedan är svaret på frågan kring barnens ställning till tävling splittrad. Tävlingen skattades ganska högt men i jämförelse med de andra logikerna skattades den lägst. Vi kunde se att hälften av barnen var missnöjda med Svenska Fotbollsförbundets beslut om att slopa tävlingsmomentet, 15 procent tyckte att det var bra, medan 29 procent ansåg det som helt okej. Vi såg också att trots beslutet om att sluta räkna mål och resultat, så räknar ändå majoriteten 79 procent av barnen mål och resultat.

Slutsats

Vi kan konstatera att barnen hade olika innebörd med fotbollen. Vi ser också att alla logiker skattades väldigt högt vilket visar på att för många barn är det mer än en logik som är viktig även om färdighetsträning var den viktigaste logiken för barnen. Barnens inställning till tävling är tudelad. 21 av 111 barn ser det som den viktigaste faktorn samtidigt som barnen i genomsnittskattar tävling som ”viktigt” i sitt fotbollsspelande. Att de flesta barnen räknar mål trots att tävlingsmomentet är borttaget och att hälften av barnen är missnöjda med SvFFs beslut tyder ändå på att många barn har en positiv inställning till tävling.