Syfte och frågeställningar
Syftet med studien är att undersöka simtränares erfarenheter, kunskaper och inställning till axelskador och dess prevention inom ungdomssimning. Frågeställningarna som använts är, vilken inställning till axelskador har simtränare och hur ser deras kunskap ut? Hur ser simtränarens roll ut i det preventiva arbetet mot axelskador? Vilka hinder upplever man som simtränare i det preventiva arbetet?
Metod
Studien är en kvalitativ intervjustudie där fem simtränare från samma förening med olika erfarenheter och utbildningar fick svara på frågor som ställdes från en intervjuguide. Det var en semistrukturerad intervju och analysmetoden tematisk. Till hjälp att tolka resultatet användes teorin KASAM
Resultat
Ur undersökningen växte sju olika teman fram vilka respondenterna lyfte fram som viktiga i arbetet kring axelskador, dess prevention och rehabilitering. De olika teman är Teknik, varför, stöd, begränsning, rehab, variation och tidsaspekt. För att kunna hjälpa simmarna att motiveras till prevention och rehabilitering arbetar man mycket med de begrepp som KASAM innefattar, begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet.
Slutsats
Respondenterna i studien har olika syn på förekomsten av axelskador men ändå en samsyn på prevention och rehabilitering av simmare med axelproblem. Varierad träning som är individuellt anpassad där glädje och lust styr är vad samtliga förespråkar. Behov av att uppdatera sina kunskaper på olika sätt tycks vara knutet till ålder och erfarenhet men ur ett enat team har simmarna en bred stab att få kunskap och information ifrån. Genom att kontinuerligt ha med vad, hur och varför i dialogen med simmarna ökar man begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet för de val av moment som görs och därigenom får man en mer motiverad simmare som trivs och mår väl i sitt sammanhang. Det ökar chansen att simsporten får behålla simmaren under en längre tid. Hinder som stress på grund av tidspress och lokalbrist förhåller man sig till då det är faktorer som är svåra att ändra i dagsläget.