Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
123456 1 - 50 av 287
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Al Fakir, Ida
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Ett instrument för samhällsförändring?: Arne Trankell och den pedagogiska forskningen om romer och invandrare2024Ingår i: Pedagogikens politik: Utbildningsforskning och utbildningspolitik under efterkrigstiden / [ed] Anders Burman, Joakim Landahl & Anna Larsson, Huddinge: Södertörns högskola , 2024, s. 147-167Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 2.
    Al Fakir, Ida
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle. Linnaeus University Centre for Concurrences in Colonial and Postcolonial Studies, Stockholm, Sweden.
    Guarding the boundaries of belonging: the Church of Sweden, Gypsy mission and social care in the 1910s–40s2024Ingår i: European Review of History, ISSN 1350-7486, E-ISSN 1469-8293, s. 1-21Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Historically, social welfare providers have defined social and ethnic minorities such as ‘vagrants’ and Romani people as non-deserving and thus excluded them from their work. Gradually during the nineteenth century, however, Christian actors and organizations across Europe were among the first to recognize Romani groups as legitimate targets of relief. The operations required boundary changes where previously undeserving categories were transferred to deserving, thus becoming legitimate targets of relief. The article discusses the Church of Sweden’s social care for minorities, with a special focus on Romani groups from the 1910s to the 1940s. At that point, Protestant social work was permeated by conservative paternalism and focused on changing the individual through interventions defined as help-to-self-help, rather than challenging the unjust social structures in Swedish society. However, welfare measures were enacted differently depending on the majority/minority position of the individual; the recognition or rejection of minority rights affected the distribution and content of Lutheran social welfare. Examining church-led or church-endorsed activities, the contribution sheds light on the differentiation of social and ethnic subgroups and brings nuance to a field that has overlooked the Swedish state church as a welfare provider in the twentieth century. The instances of intersection between and sometimes confusion of social and ethnic boundaries serve as examples of the historicity of such boundaries and churchmen’s contribution to establishing these.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 3.
    Al Fakir, Ida
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Simon Sorgenfrei, ”De kommer att vara annorlunda svenskar”: Berättelsen om Sveriges första muslimer: Recension2023Ingår i: Historisk Tidskrift, ISSN 0345-469X, E-ISSN 2002-4827, Vol. 143, nr 2, s. 280-282Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 4.
    Al Fakir, Ida
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Spotlighted or Hidden in Plain Sight: Consequences of the Post-War Ban on Ethnic Registration in Sweden2023Ingår i: Historical Explorations of Modern Epidemiology: Patterns, Populations and Pathologies / [ed] Heini Hakosalo, Katariina Parhi, Annukka Sailo, Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan, 2023, 1, s. 113-133Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The 1945 census was the last to record ethnicity in Sweden, and in 1973, registering ethnicity became virtually illegal. Swedish population statistics and official health and social registers therefore do not contain information on the ethnic background of the people registered. Exploring socio-medical and epidemiological research in Sweden from the 1940s to the 1980s, the chapter discusses the tension between ethical and legal constraints on the one hand, and the scientific, administrative, and political need for accurate information on minority and ethnic groups on the other. Three alternative research strategies to substitute for the lack of data on ethnicity are identified: using alternative but related categories such as nationality, country of birth, or immigrant status; “reading ethnicity” from pre-existing data collections; and conducting time-consuming and costly special studies designed to enable researchers to bypass the proscription of ethnic registration. These strategies have produced new epidemiological and socio-medical understandings concerning ethnicity and health/disease. However, as certain groups and categories have been statistically more available or visible in society than others, an uneven body of knowledge has evolved. In effect, some minorities have been spotlighted while others have remained hidden in plain sight.

  • 5.
    Andersson, Carolin
    et al.
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Randberg, Pontus
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Religiösa dilemman inom idrott och hälsa: En kvalitativ studie om lärares erfarenheter av religiösa dilemman inom idrottsundervisning2021Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syfte och frågeställningar

    Syftet med denna studie är att undersöka vilka erfarenheter idrottslärare på högstadiet har av att det uppstår dilemman kopplat till elevers religion i samband med idrottsundervisning samt hur de arbetar med och hanterar sådana dilemman. Studiens frågeställningar:

    • Vilka erfarenheter har lärare i ämnet idrott och hälsa av att elever begränsas från att delta i idrottsundervisningen på grund av deras religiösa tillhörighet?
    • Vilka lösningar använder lärare sig av för att ge alla elever samma möjlighet att uppnå målen i ämnet?

    Metod

    I denna studie användes en kvalitativ ansats där kvalitativa intervjuer gjordes med fem idrottslärare som har erfarenhet av att undervisa på högstadiet. Urvalet gjordes främst genom ett bekvämlighetsurval. Materialet samlades in genom kvalitativa intervjuer vilket gör att de intervjuade lärarna kan ge utförliga svar och dela med sig av sina erfarenheter vilket kan ge en djupgående förståelse. Fyra av intervjuerna genomfördes på distans via videokonferensprogrammet Zoom medan en intervju skedde på den intervjuade lärarens arbetsplats.

    Resultat & Slutsatser

    Samtliga fem lärare som intervjuats har erfarenhet av att religion vid vissa tillfällen begränsat elever från att delta i idrottsundervisning. Samtliga lärare menar dock att det inte är vanligt utan endast sker vid några få enstaka moment eller tillfällen. Det är framför allt vid simundervisning som det kan bli problematiskt för vissa elever att delta på grund av deras religion och detta gäller främst muslimska flickor. Ett ytterligare moment där vissa religiösa elever ibland begränsas att delta är dans. Några av lärarna har även erfarenhet av att religion påverkar vissa muslimska elevers deltagande i idrottsundervisning när de fastar under ramadan. Lärarnas tillvägagångssätt för att lösa de religiösa dilemman som uppstår är oftast att ha en god kommunikation med de berörda eleverna och deras föräldrar vilket sedan kan mynna ut i att vissa anpassningar görs för dessa elever.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Andersson, Dan
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för fysisk aktivitet och hälsa.
    Åstrandtestet: Om pionjärskap och utveckling inom arbetsfysiologisk teori och praktik2022Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Boken handlar huvudsakligen om forskarparet Irma och Per-Olof Åstrand och deras insatser inom det arbetsfysiologiska fältet. Dessutom uppmärksammas olika aktörer som varit verksamma i anslutning till de båda. Författarna beskriver Åstrandtestet, dess bakgrund, grundläggande principer och genomförande. Därutöver presenteras en del av den utveckling som har skett inom svensk idrottsfysiologisk forskning och testning genom tiderna. Bilder, diagram och tabeller kompletterar texten och speglar det förflutna med fokus på bland annat laborationer och publikationer. Åstrandtestet vänder sig till studerande inom hälso- och sjukvård, folkhälsa, idrottsvetenskap, idrotts- och vetenskapshistoria samt yrkesverksamma inom dessa områden.

    Innehåll:

    • Minnen från vår uppväxt med Irma och Per-Olof, av Elin Rundqvist & Peje Åstrand
    • Det biologiska arvet
    • Fysisk aktivitet och hälsa
    • Ett idrottsligt paradigmskifte
    • Idrottsfysiologisk forskning, träning och tävling i praktiken
    • Aeroba tester
    • Irma Åstrand - en kvinnlig pionjär inom arbetsfysiologin, av Daniel Svensson & Peter Schantz
    • Åstrandtestets bakgrund och grundläggande principer
    • Åstrandtestet - förberedelser, genomförande och beräkning av konditionsnivå
    • Den notoriske ergometercyklisten
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 7. Andersson, Frida
    et al.
    Vångell, Fredrika
    Yttergren, Leif
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Idrottshistoriska forskningsgruppen.
    Orienteringsträning i förändring: En komparativ studie av orienteringsträning på elitnivå på 1980-talet och 20102011Ingår i: Idrottsforum.org/Nordic sport science forum, ISSN 1652-7224, nr 11 majArtikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Det har tagit åtta år och 137 uppdateringar innan orienteringssporten förekommer på idrottsforum.org mer än bara nämnd i förbifarten i en bisats i en text som handlar om något helt annat. Överhuvud taget har orienteringssporten inte i någon märkvärdig utsträckning väckt idrottsforskarnas intresse – med ett lysande undantag, nämligen pedagogikprofessorn vid Högskolan Kristianstad och Högskolan i Borås, Torgny Ottosson, som redan 1984 publicerade forskningsrapporten "Problemlösningsstrategier i orientering: En skiss till teoretisk ram och en metodstudie" vid Göteborgs universitet. Tre år senare kom avhandlingen Map-reading and wayfinding (Göteborg Studies in Educational Sciences, 65), och därefter har Ottosson publicerat ett flertal artiklar om orientering, bland annat i Scientific Journal of Orienteering. Om skälen till att Torgny Ottosson ensam fått föra orienteringsforskningen framåt i orienteringssportens hemland kan vi blott spekulera; möjligen kan det har att göra med att sporten till sin natur saknar viktiga förutsättningar för att bli en bred publiksport, och därmed uppvisar en markerad frånvaro av kommersiell potential. Här är dock inte sista ordet sagt; samma sak sas ju om skidskyttet innan televisionen utvecklade täckningen av tävlingar på ett sätt som gjort skidskytte till en av de främsta publiksporterna. Orienteringssporten sägs ha sitt ursprung i Sverige i slutet av 1800-talet – termen orientering användes första gången 1886, enligt engelska Wikipedia, medan SAOL refererar till Idrottsbladet från 1924. Oxford English Dictionary anger att orienteering infördes i engelskan på 1940-talet, från svenskans orientering. Ordet härstammar uppenbarligen från oriens, latin för Östern, Orienten, och definieras i orienteringssammanhang som "hitta väderstreck", med betydelsen "förflyttning från en punkt i terrängen till en annan (med hjälp av karta o. kompass)". Det började som militära övningar och därefter militära tävlingar. Den första tävlingen som var öppen för civila gick av stapeln i norska Nordmarka 1897. Sveriges första tävling för civila kom fyra år senare, i arrangemang av Sundbybergs IK. Damer släpptes in i sporten 1925 redan, och man hann med ett SM 1935, tre år innan Svenska Orienteringsförbundet bildades. 1960-talet inleddes med att Internationella Orienteringsförbundet bildades, och sporten nådde nu på allvar utanför den nordiska skogsmiljön. Frida Andersson, Fredrika Vångell och Leif Yttergren visar i sin artikel i den här uppdateringen hur orienteringssporten från och med 1980-talet genomgått en omfattande förändringsprocess, som kan sammanfattas med begreppen "miniglobalisering", det vill säga att sporten fått allt större internationell spridning; sportifiering, med innebörden att man brutit med traditionen att bara springa en enda distans; samt avskogifiering – man springer allt oftare i annan terräng än skogslandskap. Till det kan läggas att kartografitekniken har utvecklats med hjälp av datorer och GPS. Andersson, Vångell och Yttergren vill i sin studie undersöka i vilken utsträckning orienteringssportens förändringar under de senaste 30 åren lett till motsvarande förändringar i orienterarnas träningsstrategier. De kombinerar litteraturstudier och enkätintervjuer med aktiva förr och nu, och kommer fram till bitvis ganska förvånansvärda resultat, som kanske främst sätter sportifieringsbegreppets användning i samband med orientering ifråga. Traditionens makt är stor, här som i andra sammanhang.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 8.
    Arndt, Toni
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Laboratoriet för biomekanik och motorisk kontroll (BMC).
    Forskning inom rörelselära2014Ingår i: Från Kungl. Gymnastiska Centralinstitutet till Gymnastik- och idrottshögskolan: en betraktelse av de senaste 25 åren som del av en 200-årig historia / [ed] Suzanne Lundvall, Stockholm: Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH , 2014, s. 245-252Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 9.
    Aujla, I. J.
    et al.
    University of Bedfordshire.
    Nordin-Bates, Sanna M
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Forskningsgruppen för idrottspsykologi.
    Redding, E.
    Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance.
    Jobbins, V.
    Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance.
    Developing talent among young dancers: Findings from the UK Centres for Advanced Training2014Ingår i: Theatre, dance and performance training, ISSN 1944-3927, Vol. 5, nr 1, s. 15-30Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The identification and development of talent is a key concern for many dance educators, yet little research has been conducted in the area. In order to understand better how to optimise dance talent development among young people, systematic and rigorous research is needed. This paper summarises and discusses the key findings of a ground-breaking longitudinal interdisciplinary research project into dance talent development. Over two years, almost 800 young dancers enrolled at one of the eight nationwide Centres for Advanced Training (CATs) participated in the project. Physical factors, psychological characteristics, and injury data were collected quantitatively while the students' thoughts and perspectives on commitment, creativity and cultural variables were captured using qualitative methods. The largest study of its kind, the project yielded a wide range of findings with a number of practical implications. The main focus of this paper is on how the project findings apply to important pedagogic topics such as audition criteria, passion and commitment, and teaching behaviour. The area of talent identification and development is complex, yet this research has begun to shed new light on the notion of talent and has provided novel insights to support its development.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 10.
    Berg, John
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    An Anti-Hero on the Running Track: The Media Picture of Sara Wedlund during the 1995 World Championships in Gothenburg and the 1996 Atlanta Olympic Games2023Ingår i: Athletics in the Nordic Countries: History and Development / [ed] Jörg Krieger, Common Ground Publishing, 2023, s. 165-183Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 11.
    Berg, John
    Malmö universitet, Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI).
    Björn Lundberg, Frontlöparen: Gunder Hägg, hans uppgång och fall (Lund: Historiska media 2020). 327 s.2022Ingår i: Historisk Tidskrift, ISSN 0345-469X, E-ISSN 2002-4827, Vol. 142, nr 1, s. 119-121Artikel, recension (Övrigt vetenskapligt)
  • 12.
    Berg, John
    Malmö universitet, Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI).
    Den utställda idrotten: idrott som kulturarv på idrottsmuseer i Sverige2022Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Abstract

    The purpose of this dissertation is to explore the heritagisation of Swedish sports, which is examined through studies of five Swedish sports museums of today. Additionally, the disseration explores the heritagisation of Swedish sports in a wider historical perspective, mainly focusing on the years between 1900 and 2000.

     There are plenty of sports museums in Sweden today, most of them run by amateurs related to sports history associations. The number of sports museums seem to have increased from the 1980’s, a development that can be seen in relation to a wider interest in heritage, especially heritage produced by amateurs and enthusiasts rather than experts. In the study, this tendency is referred to as “the heritage boom”, a term coined by archeologist Rodney Harrison. Heritage is seen as a both social and material construction which on one hand is determined by language, on the other hand by structural circumstances. When analysing heritage making on sports museums of today, categories such as gender, class, nation and generation have been used. Methodologically, archive studies have been conducted in order to study the heritagisation from a historical perspective, and ethnographic methods such as descriptions and interviews have been used to collect material in sports museums of today. All material have mainly been interpreted through discourse analysis.

     The results show that the heritagisation of Swedish sports is as old as the organized sports in Sweden, since the first attempts to collect and exhibit the heritage was conducted in the early 1900s. However, despite numerous attempts, the sports heritage have had problems finding ways to be consistent until the very last few decades when the amateur-based heritage production have had its glory days. According to changes within museology and visitor interactment, the future for the Swedish sports heritage is difficult to predict. In the sports museums of today, exhibitions are generally focused on men’s sports, although changes seem to be in the making. Apart from that, there are several differences in how the sports museums constructs generation, class and nation, often depending on how the museums are managed.

  • 13.
    Berg, John
    Institutionen för samhälle, kultur, identitet, Malmö universitet.
    Kulturstinn coffee table-bok för fotbollens finrum: [recension av Torbjörn Andersson & Edvard Koinberg (foto): Fotbollens kuriosakabinett: Svensk fotbolls kulturarv i ord och bild (2021)]2021Ingår i: Idrottsforum.org/Nordic sport science forum, ISSN 1652-7224, artikel-id 9 decemberArtikel, recension (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 14.
    Berg, John
    Malmö universitet, Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI).
    När kulturarvet fick rädda balansräkningen: Striden om hockeymuseet i Örnsköldsvik2022Ingår i: Idrott, historia & samhälle, ISSN 0280-2775, s. 24-35Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article examines the debate surrounding an ice hockey museum in Örnsköldsvik, Sweden. In 2013, the local ice hockey club, Modo Hockey, received a loan from Örnsköldsvik municipality to build an ice hockey museum in its home arena. The ice hockeymuseum was a part of a bigger heritage project that involved various sites in the area around Örnsköldsvik, with the intention of increasing the number of tourists and branding the region as an attractive destination. However, the museum was never built in its intended form. The financial resources were instead used to cover regular costs for the club. This led to a conflict between Modo Hockey, Örnsköldsvik municipality and parts of the civil society. Theoretically, this study is inspired by heritage theory, stating heritage as a social constructed collective memory, yet also something that can be used for marketing and commercial branding. Lastly, the article is positioned against previous research about sports heritage in general, revealing that the planned ice hockey museum in Örnsköldsvik could be seen as an example of the priority conflict between balancing the heritage and continuing to be a financially strong elite club.

    Keywords: heritage, sports heritage, museology, sports museums, history

  • 15.
    Berg, John
    Malmö universitet, Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI).
    Professionell praktiker?: Om materialförvaltare i svensk elitishockey ur ett förändringsperspektiv2021Ingår i: Identitet i en föränderlig värld: Sju nya historieskrivningar / [ed] Erik Alvstad; Irene Andersson; Ingmarie Danielsson Malmros, Malmö: Malmö universitet , 2021, 1, s. 15-35Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This article examines the role of equipment managers in Swedish male elite ice hockey. This is in relation to a major shift in terms of professionalization and commercialization that has occured within elite ice hockey as a whole during the past 40-50 years. The article themes are identified through an investigation of how equipment managers are portraited in Swedish media.

    Additionally, in order to deepen the historical perspective, the article also features an interview with Anders Weiderstål, a former eqipment manager for Team Sweden. Said interview is analysed according to theories of professionalization and it reveals how both the daily work and the role within the team has changed. From being "another team member", "equipment manager" has become a professional role with a certain working language and a position of power within the team. However, many equipment managers still manifest values that can be traced back to former, more amateur-oriented ideals, which give them a unique position among players and leaders in today's elite ice hockey.

  • 16.
    Berg, John
    Malmö universitet, Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI).
    Uniting a Scattered Heritage: Historical and Contemporary Perspectives on the Heritagization of Swedish Sports2023Ingår i: (Un)contested Heritage: Archives, Museums and Public Spaces / [ed] Cecilia Axelsson Yngveus; Malin Thor Tureby; Cecilia Trenter, Malmö: Malmö universitet , 2023, s. 108-125Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 17.
    Berg, John
    et al.
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Lidström, Isak
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Swedes among other bodies and other games – a conference report2024Ingår i: Idrottsforum.org/Nordic sport science forum, ISSN 1652-7224, artikel-id 14 JuneArtikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [en]

    Report from the conference D’Autre Corps, D’Autre Jeux (in English Other Bodies, Other Games), Paris, 12-14 June 2024.

  • 18. Bergström, Ylva
    et al.
    Schantz, Peter
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, FoU-gruppen för rörelse, hälsa och miljö.
    Brunnsvikenguiden1992Ingår i: Hagabladet - en tidning för natur och kultur vid Haga-Brunnsviken, nr 4-5, s. 3-8Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Ladda ner fulltext (pdf)
    Brunnsvikenguiden
  • 19.
    Bjärsholm, Daniel
    et al.
    Malmö högskola, Institutionen Idrottsvetenskap (IDV).
    Bladh, Greta
    Lidström, Isak
    Malmö högskola, Institutionen Idrottsvetenskap (IDV).
    Hållbar idrott i skola och samhälle: Rapport från SVEBI-konferensen i Växjö, 11–12 november 20152015Ingår i: Idrottsforum.org/Nordic sport science forum, ISSN 1652-7224, nr 151127, s. 1-8Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 20.
    Blomstrand, Eva
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Åstrandlaboratoriet, Eva Blomstrands forskningsgrupp.
    Fysiologisk forskning åren 1997-20132014Ingår i: Från Kungl. Gymnastiska Centralinstitutet till Gymnastik- och idrottshögskolan: en betraktelse av de senaste 25 åren som del av en 200-årig historia / [ed] Suzanne Lundvall, Stockholm: Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH , 2014, s. 200-206Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 21. Blücher, Gösta
    et al.
    Edmar, Désirée
    Schantz, Peter
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Åstrandlaboratoriet, FoU-gruppen för rörelse, hälsa och miljö.
    Eva Nordenson: nekrolog2014Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 22.
    Bojner Horwitz, Eva
    et al.
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle.
    Rehnqvist, Karin
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för komposition, dirigering och musikteori.
    Osika, Walter
    Karolinska Institutet, Sweden.
    Thyren, David
    Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för musik, pedagogik och samhälle.
    Åberg, Louise
    Halmstad University, Sweden.
    Kowalski, Jan
    Theorell, Töres
    Kungl. Musikhögskolan.
    Embodied learning via a knowledge concert: An exploratory intervention study.2021Ingår i: Nordic Journal of Arts, Culture and Health, E-ISSN 2535-7913, Vol. 3, nr 1-2, s. 34-47Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Music listening can improve acquisition of new knowledge.Purpose: The purpose of the study was to evaluate the emotional and cognitive effects of a knowledge concert on the attending audience. Methodology: The audience was asked to complete a Visual Analogue Scale (10 cm) before and after listening to the concert, along five variables: Arousal, Degree of happiness, Degree of worry, Daily worries and Benevolence. Follow-up qualitative interviews gathered narratives from the participants. Findings: 228 concert attendees took part in the study by completing the questionnaires (51 percent of the whole audience). Statistically significant changes were observed in the outcome measures for: Arousal (p=0.002), Daily worries (p<0.001) and Degree of happiness (p=0.01). Degree of worry interacted with age (p<0.001). No changes were found for Benevolence (p=0.93). Gender and previous music experiences did not make a difference to feelings evoked by the music. Age, however, was important since younger participants became more worried by the concert than older. Originality: We discuss the potential role of future knowledge concerts that comprise qualities explored, such as mitigating a variety of embodied psychological capacities, including reflection and agency in audiences, facilitating learning about sensitive issues, and potentially also transformation towards prosocial mindsets and behavior.

  • 23. Bolling, Hans
    et al.
    Yttergren, Leif
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Idrottshistoriska forskningsgruppen.
    200 år av kroppsbildning - Gymnastiska centralinstitutet / Gymnastik- och idrottshögskolan: en introduktion2013Ingår i: 200 år av kroppsbildning: Gymnastiska Centralinstitutet / Gymnastik- och idrottshögskolan 1813-2013 / [ed] Hans Bolling och Leif Yttergren, Stockholm: Gymnastik- och idrottshögskolan , 2013, s. 15-57Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 24. Bolling, Hans
    et al.
    Yttergren, LeifGymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
    200 år av kroppsbildning: Gymnastiska centralinstitutet / Gymnastik- och idrottshögskolan 1813-20132013Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Den 5 majl 1814 utfärdades ett kungligt brev med uppdrag åt Per Henrik Ling att i Stockholm inrätta ett institut för utbildning av gymnastiklärare. Det var början till Gymnastiska centralinstitutet (GCI), idag Gymnastik- och idrottshögskolan. GIH är därmed världens äldsta verksamma offentliga lärosäte för utbildning av gymnastiklärare/lärare i idrott och hälsa och en unik institution inom svensk och internationell kroppskultur och högskoleväsende.

    GCI/GIH har varit tongivande inom svensk fysisk fostran under två sekel. Det gymnastiksystem som utvecklades med GCI som huvudman, linggymnastik, och som under 1800- och 1900-talen spreds över världen utgör Sveriges i särklass viktigaste bidrag till den internationella kroppskulturen.

    Dessutom har den svenska idrottsrörelsen sedan slutet av 1800-talet starkt påverkats av den verksamhet som bedrivits vid institutet/högskolan. Många är de aktiva, ledare och tränare som genomgått utbildningen på GCI/GIH och sedan med framgång verkat inom idrotter på olika nivåer.

    Med föreliggande antologi, där forskare från olika vetenskapliga discipliner medverkar, lyfts några perspektiv på den verksamhet som bedrivits vid GCI/GIH genom seklen: Tvåhundra år av kroppsbildning är i sanning en gärning väl värd att uppmärksamma.

    Innehåll:

    • 200 år av kroppsbildning : Gymnastiska centralinstitutet / Gymnastik- och idrottshögskolan, en introduktion / Hans Bolling och Leif Yttergren 
    • Gymnastik, nation och manlighet : grundandet av Gymnastiska centralinstitutet 1813 / Jens Ljunggren
    • Svärdet, facklan och staven samt en ek på villovägar? : synen på sjuk och frisk vid GCI 1813 till cirka 1950 / Anders Ottosson 
    • Elin Falk, GCI och föreställningar om barnet : en analys av gymnastikstriden vid Stockholms folkskolor 1910-1913 / Pia Lundquist Wanneberg 
    • Sally Högström og det moderne kvindeprojekt : svensk gymnastik og GCI's betydning i Danmark / Else Trangbæk 
    • Pionjärer med moraliskt mod : ett sekel med en kvinnlig lärarutbildning i kroppsövning / Suzanne Lundvall och Jane Meckbach 
    • Rationell träning : GCI:s fysiologiska forskning i möte med samhälle och idrott / Daniel Svensson och Sverker Sörlin 
    • Från exercis och dagövningar till Idrott och hälsa : skolans fysiska övningar / Björn Sandahl 
    • Idrottsvetenskap - läran om ... idrott? : en nutidshistoria om forskarutbildningsämnet idrottsvetenskap / Håkan Larsson 
    • Hövdingarna : GCI/GIH:s chefer under 200 år / Jan Lindroth
    Ladda ner (jpg)
    omslag
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 25. Bolling, Hans
    et al.
    Yttergren, Leif
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Klassresenärer i gymnastiksalen: En analys av de studenter som tog examen från Gymnastik- och idrottshögskolans kvinnliga gymnastiklärarkurs 19722021Ingår i: Scandinavian Sport Studies Forum, E-ISSN 2000-088X, Vol. 12, s. 1-31Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In the early summer of 1972, 69 young women graduated from the SwedishSchool of Sports Science and were thus given the prestigious title of Gymnastic Director. The aim of this article is to analyse the professional careers of thegraduates. This is done by means of a collective biographical study of the 43 whoanswered a questionnaire. To widen the scope the answers have been comparedwith results from studies of women who graduated from the school in 1893 and1932. In terms of age and geographical origin the women who graduated in 1972did not differ in any significant way from their predecessors. However, they differed from them in several other regards, including social background. Until themiddle of the 20th century this education had been for the daughters of the elite,in the early 1970s it was an education for young and ambitious daughters of theSwedish welfare state with career ambitions. They were also able to sustain theircareers when they started a family. In light of what we know about them, it isright to categorize them as successful social climbers, which thanks to the socialbroadening of higher education were given previously unseen opportunities toutilize their talent.

  • 26. Bolling, Hans
    et al.
    Yttergren, Leif
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Kroppens apostlar: Kvinnliga gymnastikdirektörer 1864-20202022Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    I dag ses den svenska linggymnastiken vid sekelskiftet 1900 i bästa fall som en rolig kuriositet, för de flesta är den något helt okänt. Ändå hade gymnastikpedagogen Pehr Henrik Lings skola under 1800-talet om fysisk aktivitet stort inflytande på tidens internationella kroppskultur. År 1813 inrättades det statliga Gymnastiska centralinstitutet (GCI) på Hamngatan i Stockholm. Vid denna tid saknade kvinnor fulla medborgerliga rättigheter och ägde små möjligheter till högre bildning. Vid Gymnastiska centralinstitutet utbildades dock såväl kvinnor som män, som blev välrenommerade och efterfrågade experter långt bortom Sveriges gränser.

    En av dessa var gymnastikdirektören Hedvig Malmström (1863 1950). Hon visar med sitt exempel på ett spännande livsöde och en framgångsrik yrkeskarriär. Vid sekelskiftet 1900 återvände hon till Sverige efter att ha arbetat utomlands som gymnastiklärare och sjukgymnast i Finland, Tyskland och USA. I USA hade hon även avlagt läkarexamen vid Cooper Medical College i San Francisco, Kalifornien, nuvarande Stanford University School of Medicine.

    Historikerna Lars Bolling och Leif Ytterberg, verksamma vid GIH i Stockholm, analyserar i Kroppens apostlar. Kvinnliga gymnastikdirektörer 1864 2020 karriärmöjligheter och livsöden hos ett flertal kvinnor som utbildades vid GCI/GIH. Författarna betonar kopplingen mellan sekelskiftets kvinnorörelse och de kvinnliga gymnastikdirektörerna, och visar att GCI gick i fronten för kvinnors högre utbildning i Sverige. [Text från förlaget]

    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 27. Bolling, Hans
    et al.
    Yttergren, Leif
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Kvinnliga gymnastikdirektörer 1864-20202022Ingår i: Föreningen GCI årsskrift: Jubileumsskrift / [ed] Gitten Skiöld, Föreningen GCI , 2022, s. 28-35Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 28.
    Bolling, Hans
    et al.
    Stockholms universitet.
    Yttergren, LeifGymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Idrottshistoriska forskningsgruppen.
    Stockholmsolympiaden 1912: tävlingarna - människorna - staden2012Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Den 6 juli 2012 är det 100 år sedan de olympiska spelen invigdes av kung Gustaf V på Stadion i Stockholm. Festligheterna var en unik chans för Stockholm och Sverige att visa upp sig för omvärlden under en tid som annars präglades av motsättningar och turbulens. Arrangemangen gick till historien som Solskensolympiaden eller ”the Swedish Masterpiece”, men det var även ett projekt som blev betydligt dyrare än beräknat och där läktare på sina ställen gapade tomma.

    I elva fristående kapitel belyser författare från olika vetenskapliga discipliner Stockholmsolympiaden med särskilt fokus på det kulturella, politiska och sociala kring idrottandet. Vi får följa planerandet inför spelen, marknadsföringen, deltagarnas förberedelser, publikens beteende och de kvinnor som gavs möjlighet att tävla. I korta personporträtt möter vi dessutom deltagare och ledare, och ett särskilt kapitel tar upp tävlingsresultat och andra fakta kring olympiaden.Med hundra år i backspegeln får vi genom bidragen i Stockholmsolympiaden 1912 även perspektiv på evenemangets betydelse för vårt lands idrottsutövande och den olympiska rörelsens fortsatta framtid, samt dess effekter på det arrangerade samhället, inte minst den i Stockholm alltid aktuella arenafrågan.

    Hans Bolling är fil.dr i historia och forskar för närvarande om svensk handikappidrott. Leif Yttergren är docent i historia vid Gymnastik- och idrottshögskolan i Stockholm och hans avhandling Täflan är lifvet har utgivits av Stockholmia förlag.

    Ladda ner (jpg)
    omslag
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 29. Bolling, Hans
    et al.
    Yttergren, Leif
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Idrottshistoriska forskningsgruppen.
    Swedish Gymnastics for Export: A Study of the Professional Careers and Lives of Swedish Female Gymnastic Directors, 1893-19332015Ingår i: International Journal of the History of Sport, ISSN 0952-3367, E-ISSN 1743-9035, Vol. 32, nr 11-12, s. 1437-1455Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of the study is to analyze the careers of women gymnastics directors about the turn of the century in 1900. This is done by means of a collective biographical study of the women's course at the Royal Central Institute of Gymnastics in Stockholm from 1891 to 1893. The study is based above all on unique correspondence between the members of the course, namely a correspondence book circulated among them between 1893 and 1943. This book contained a total of almost 500 letters comprising thousands of handwritten pages with detailed accounts of their professional career and family, as well as life's positive and negative sides. The study shows that their opportunities of making a career in Sweden and abroad in the occupation they had received training in were good. There are several reasons for this success. Swedish gymnastics treatment methods were the height of fashion round about the turn of the century in 1900 and there was great demand for their services. They remained faithful to their choice of occupation, even if their career took a back seat for half of them when they married: family life and a professional career could not be combined for them.

  • 30.
    Boushel, Robert
    et al.
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Åstrandlaboratoriet.
    Schantz, Peter
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Åstrandlaboratoriet, FoU-gruppen för rörelse, hälsa och miljö.
    Bengt Saltin: Nekrolog2014Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Bengt Saltin

    Professor Bengt Saltin, Stockholm, har avlidit i en ålder av 79 år. Hans närmast sörjande är Ann-Sofi Colling-Saltin med barnen Ola, Åsa, och Anna med familjer.  

    Bengt Saltin föddes i Ålsten den 3 juni 1935. Han växte upp med modern Margareta och sin sociale far, Sven Saltin, som båda var folkskolelärare. Under läroverkstiden i Södertälje fångade stadens apotekare upp vinnaren vid en terränglöpning och bjöd in honom till en orienteringskurs. Ett livslångt intresse skapades. De bästa ämnena i skolan, svenska språket och svensk litteratur, representerade ett annan viktig ådra. Men det skogliga lockade mest; han ville bli jägmästare. Modern sa dock nej; ”Du ska bli läkare!” Så blev det. Under studier vid Karolinska Institutet rekryterade fysiologen Ulf von Euler honom som amanuens. Bengt nämnde sitt intresse för idrott, varvid han introducerades för professor Erik Hohwü Christensen vid Kungl. Gymnastiska Centralinstitutet.

    Sommaren 1959 inleddes skolningen till arbetsfysiolog. Det första arbetet handlade om det intermittenta arbetets fysiologi, publicerades 1960, och bidrog till intervallträningens utveckling. Det blev tidigt uppenbart att Bengt hade en ovanlig talang för forskning. Efter en centralcirkulatorisk avhandling 1964, med Hohwü Christensen och Per-Olof Åstrand som handledare, visade han även prov på stor självständighet genom att utveckla en ny forskningslinje om skelettmuskulaturen. Den blev snart världsledande. Från 1973 fortsatte Bengt sin bana som professor vid Köpenhamns universitet. Med ett kort undantag vid Karolinska Institutet, förblev Köpenhamn basen för hans gärning. De sista knappa 20 åren ledde han Copenhagen Muscle Research Centre, vars forskning redan är inskriven i vetenskapshistoriska läroböcker.

    Bengt hade en enorm arbetskapacitet, publicerade mer än 440 arbeten, och handledde drygt 40-50 doktorander. Han blev ledamot av Danmarks Kungliga Vetenskapsakademi, hedersdoktor vid tolv universitet, och fick Internationella Olympiska Kommitténs vetenskapliga pris, det finaste man kan få inom det rörelsevetenskapliga fältet. Men för att rätt förstå hans storhet bör man även ha mött honom som den oerhört stimulerande, generösa och stöttande människa han var, och fått ta del av de skarpa samhällsanalyserna samt utblickarna inom litteraturens, teaterns, operans och dansens världar. Han var beundrad av studenter över hela världen för den människa han var, för det arbete han utförde och för det han inspirerade till. Vi sörjer förlusten av en av de riktigt stora inom det arbetsfysiologiska fältet, och en ovanligt klok och vidsynt människa. 

     

    För vänner och kolleger

    Robert Boushel, professor

    Peter Schantz, professor

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 31.
    Bäckström, Åsa
    Stockholms universitet, Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap.
    Aesthetic learning processes – feelings and sensations of skate- and snowboarding2008Ingår i: Designs for learning: Defining the field, 2008, s. 1-Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Skateboarding and snowboarding are practices loaded with symbolic expressions. They are also activities profoundly understood as physical. This paper will investigate the narrated impressions of these activities – in other words the expressions of impressions. Skateboarding and snowboarding are discussed as aesthetic learning processes, which to a large extent are both bodily and informal. The paper builds on ethnographic fieldwork and cultural analysis. Kirsten Drotner’s theory of aesthetic practices is used as a starting point. Aesthetic practices/production works on three levels: the individual, the social and the cultural. The individual level is characterised in terms of emotional intensity and corporality. The sensation is described as so encompassing that it becomes ones life, ones identity. The body is acutely present in these descriptions. It is the body that experiences, and it is there that the sensation of riding comes alive.

  • 32.
    Bäckström, Åsa
    Stockholms universitet, Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap.
    Good ethnography smells bad: On aesthetic experience in qualitative research2008Ingår i: Sveriges antropologförbunds årliga konferens (SANT): Visuell kultur, 2008Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Aesthetic learning processes are being notified in current Swedish pedagogical research. The philosophical term aesthetics is used in multiple modes, some of them borrowing an agenda from the studies of fine art, some more with inspiration from cultural studies and popular culture. In this emerging field both ethnography and every-day-aesthetics are in focus. Despite new ways of doing ethnography the results still tend to look (!) like traditional ethnography. Field-notes saturated with sensuous and stinking data; e.g. moist socks, sweaty t-shirts and car fumes, still tend to depend upon written texts and photography as scientific proof. Moreover ethnography is still judged against a positivistic framework drawing from natural science. Is a change required? And in that case, can the future of visual anthropology challenge this hegemonic scientific paradigm?

  • 33.
    Bäckström, Åsa
    Stockholms universitet, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.
    Sinnligt kunnande och lärande: Balans och proprioception ur ett samhällsvetenskapligt perspektiv2011Ingår i: Kulturstudier, kropp och idrott: Perspektiv på fenomen i gränslandet mellan natur och kultur / [ed] Helena Tolvhed & david Cardell, Malmö: Idrottsforum , 2011, s. 193-210Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 34.
    Bäckström, Åsa
    Stockholms universitet, Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap.
    Style in physical activity2008Ingår i: Bonds and Communities. Young people and their social ties.: The 10th Nordic Youth Research Information Symposium, 2008, s. 58-Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Aesthetic expressions in youth culture have been studied extensively. For the British CCCS and its followers the concept of style is regularly used to explain dress codes, hair fashion and other physical appearances. Sub culture is an often-used term, which enclose these types of expressions, in addition frequently connected to certain kinds music. Lately a growing number of studies on sub culture and sport have been presented. This implies an interest in a slightly different aspect of style – the one focusing more on style in physical activity. The leaderless boarding culture revolves primarily around style and physical bodily activity, in contrast to punk for example, which is held together by style and music. Thus it can be argued that identity through board sports is more clearly incorporated through physical performance. This presentation attempts to fill some of the gap in research around style in physical activity. It focuses bodily aesthetic expressions in skateboarding and the concept of style in relation to the moving body. Style in both senses mentioned above, communicates and creates both bonds and communities. Building on empirical studies on skateboarding in Sweden between 1978-2002, it is argued that also style in physical activity is significant for the construction of cultural and social values. Moreover style in this sense has a highly performative aspect.

  • 35.
    Bäckström, Åsa
    et al.
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Dahl, Dagmar
    Nord universitet, Bodö, Norge.
    Begegnen - Bewege - Bewältigen: Die ästhetische Attraktivität des Schwimmens in der Natur - eine Textanalyse2024Ingår i: Schwimmen und Baden in Geschichte, Kultur und Gesellschaft / [ed] Krüger, M. & Herzog, M., Hildesheim: Arete Verlag , 2024, 1, s. 77-108Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 36.
    Ceder, Simon
    et al.
    Konstfack University of Arts, Crafts and Design.
    Engdahl, Christopher
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Resch, Paul
    Linköping University.
    Carlsson, Tina
    Konstfack University of Arts, Crafts and Design.
    Exploring ‘Affirmative Iterations’: A Participatory Approach to Researching Educational Practices2024Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper introduces the concept of ‘affirmative iterations’ as an approach that integrates the realms of educational practices and participatory research. Drawing inspiration from action research’s iterative nature, researcher-practitioners engage in a series of cyclical-sequential interventions (Casey & Coghlan, 2021) that are both educational and research-based. Additionally, we draw on affect theory’s affirmative stance in performing critique (Staunes 2016). Each educational iteration (i.e. lesson/workshop/seminar) is critically engaged with in an affirmative way, through acritical and careful sensibility (Gunnarsson 2018; 2022), building on what works andhow the situated practice can be developed (cf. Wessels 2022). In this way, affirmative iterations offer a productive framework for planning and executing educational practices through an organic evolution while simultaneously researching these practices.This paper explores how affirmative iterations can deepen our understanding of the participatory aspects in three distinct educational practices. The first case study delves into the planning and execution of a series of playful art education ‘walk-shops’. In the second case, ‘dendro educational seminars’ are organized, exploring how craft teachers can develop their approach to wood as a material. The third example highlights a collaborative teaching unit in creative dance in physical education teacher education (Engdahl et al. 2022).These examples demonstrate how each workshop, seminar, or lesson in the series naturally evolves from its predecessor. Researcher-educators collaborate closely with participants, fostering a shared sense of agency and collaboration. This approach aligns with the principles of co-creation and participatory research, enabling practitioners to adapt and innovate in response to the specific needs of the community or participants.

  • 37.
    Cumming, Jennifer
    et al.
    School of Sport, Exercise and Rehabilitation Sciences, University of Birmingham, Birmingham, UK.; Institute for Mental Health, University of Birmingham, Birmingham, UK..
    Nordin-Bates, Sanna
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för fysisk aktivitet och hälsa.
    Johnson, Carrie
    London Studio Centre, London, UK..
    Sanchez, Erin N
    One Dance UK, Birmingham, UK.; National Institute of Dance Medicine and Science, Birmingham, UK..
    Karageanes, Steven J
    Restorative Physical Medicine, Novi, Michigan, USA.; College of Osteopathic Medicine, Michigan State University, East Lansing, Michigan, USA..
    High time to enhance dancer welfare: a call to action to improve safeguarding and abuse prevention in dance.2024Ingår i: BMJ open sport & exercise medicine, ISSN 2055-7647, Vol. 10, nr 2, artikel-id e001811Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    While there is a lack of research into abuse in elite dance, numerous allegations of emotional, sexual and physical abuse of dancers can be found anecdotally in the media, legal convictions and personal accounts. As more dancers speak out, the scale of the problem within preprofessional schools and professional companies is becoming apparent. Accordingly, effective safeguarding mechanisms for preventing, identifying and reporting abuse are urgently needed. This viewpoint is intended to raise health professionals' awareness of factors contributing to abusive practices found in dance environments and the potential clinical implications of abuse to dancers' health and well-being. We also call for research and policy engagement on safeguarding and abuse prevention designed and implemented in partnership with stakeholders, aiming to promote safe and positive dance environments for all.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 38. Dovlén, Sylvia
    Lange, Ulrich
    Schantz, Peter
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för fysisk aktivitet och hälsa.
    Sjöström, Ingrid
    Bengt O H Johansson: 1934-2021. Nekrolog2021Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 39.
    Dwarika, Michelle Schachtler
    et al.
    Sport, Exercise and Rehabilitation Sciences, University of Birmingham, Birmingham.
    Nordin-Bates, Sanna
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för fysisk aktivitet och hälsa.
    Supported or Thwarted? An Exploration of Autonomy Support in Ballet Teaching Informed by the Circumplex Model2024Ingår i: Journal of Dance Education, ISSN 1529-0824, E-ISSN 2158-074X, s. 1-11Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In this small-scale study we investigated ballet teachers’ views and experiences of autonomy and autonomy support. For this purpose, we conducted semi-structured interviews with six ballet teachers in a prestigious pre-professional ballet school in Europe. Findings indicate that when and how autonomy was provided seemed to be impacted by whether a teacher either challenged or adhered to ballet ideals. By using the Circumplex Model of motivation, three different levels of autonomy support could be identified: high autonomy support, moderate autonomy support, and controlling approaches. The findings present a nuanced picture of ballet teachers’ views, experiences, and teaching styles and suggest that dance educators move on a continuum of autonomy supportive and controlling behaviors.

  • 40. Edmar, Désirée
    et al.
    Nyberg, Lars
    Johansson, Bengt O.H.
    Schantz, Peter
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
    Sjöström, Ingrid
    Sture Koinberg: 1935-20182018Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 41.
    Ekblom, Björn
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Åstrandlaboratoriet, Björn Ekbloms forskningsgrupp.
    Fysiologisk forskning åren 1988-2013: ett personligt perspektiv2014Ingår i: Från Kungl. Gymnastiska Centralinstitutet till Gymnastik- och idrottshögskolan: en betraktelse av de senaste 25 åren som del av en 200-årig historia / [ed] Suzanne Lundvall, Stockholm: Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH , 2014, s. 181-186Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 42.
    Ekenberg, Anna
    et al.
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH.
    Jäppinen, Karin
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH.
    Världens äldsta idrottsbibliotek: från boksamling till modernt specialbibliotek2014Ingår i: Från Kungl. Gymnastiska Centralinstitutet till Gymnastik- och idrottshögskolan: en betraktelse av de senaste 25 åren som del av en 200-årig historia / [ed] Suzanne Lundvall, Stockholm: Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH , 2014, s. 292-300Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 43.
    Engdahl, Christopher
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Choreographing with new technologies and social media2011Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 44.
    Engdahl, Christopher
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Choreography 2.0: Choreography and Authorship via web 2.02011Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 45.
    Engdahl, Christopher
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Dance is Live: Dance performance, Liveness and Online Documentation2016Ingår i: Koreografisk Journal, ISSN 2001-7626, Vol. 1, nr 4, s. 10-12Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Engdahl, Christopher
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Dans och Digitalisering.2014Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 47.
    Engdahl, Christopher
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Koreografins mångfald.2015Konferensbidrag (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 48.
    Engdahl, Christopher
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Performative Choreographic Production2010Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 49.
    Engdahl, Christopher
    Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance, London, UK.
    Performative Document: an open ended succession of relocating differences2008Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 80 poäng / 120 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This Master thesis aims to act as a record displaying both its own and the piece "Yet Another"'s performative elements. It is the outcome of a practical and theoretical exploration of language and performativity within the context of danc.

    The document presents a discussion on dance and documentation drawing from disciplines such as philosophy, poststructuralist literary theory, cultural studies, and dance and performance theory and criticism.

  • 50.
    Engdahl, Christopher
    Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för rörelse, kultur och samhälle.
    Realm of Reproduction.2008Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
123456 1 - 50 av 287
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf