Motiv till motivation: En studie om lärares sätt att motivera elever till idrott och hälsa i grundskolan
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Reasons for motivation : A study of teachers' ways to motivate students to physical education in primary schools (English)
Abstract [sv]
Syfte och frågeställningar
Syftet med denna studie är att undersöka om och hur idrottslärare motiverar elever till aktivt deltagande på idrottslektionerna.
Metod
Med kvalitativ metod har jag valt att intervjua tre verksamma idrottslärare i en ort söder om Stockholm. Lärarna undervisar elever från årskurs 4-9 och är alla nyanställda på skolan. Intervjuerna har spelats in och sedan transkriberats. Jag har även observerat dessa lärare.
Resultat
I resultatet finner jag att många elever redan är motiverade till idrott då de antingen idrottar på fritiden eller har bra betyg som mål, dock framkommer det att lärarna har svårt att motivera elever som inte är intresserade av idrott och betyg. I resultatet visar jag även hur lärarna går till väga när de väl tänker på att motivera eleverna.
Slutsats
Problematiken kring att motivera elever är svår då alla elever måste motiveras samtidigt. Betygen spelade en stor roll för hur motiverade eleverna var enligt lärarna.
Nyckelord
Motivation, Inre och yttre motivation.
Place, publisher, year, edition, pages
2011.
Series
Examensarbete ; 2011:128
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-3188OAI: oai:DiVA.org:gih-3188DiVA, id: diva2:685623
Educational program
Physical Education Teaching
Supervisors
Examiners
Note
Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Ht 2011
2014-01-092014-01-092025-02-18Bibliographically approved