Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysisk aktivitet i ett livslångt perspektiv: En studie om lärares, i ämnet idrott och hälsa,syn på fysisk aktivitet i ett livslångt perspektiv
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Lifelong participation in physical activity : A study of health enhancement teachers viewson lifelong participation in physical activity (English)
Abstract [en]

Aim

The aim of this study has been to examine how health enhancement teachers in Montana, USA, view the value of physical activity from a lifelong perspective.

  • In what way does the health enhancement teacher think the importance of physical activity from a lifelong perspective could be presented?
  • What resources are available for teachers to present the value of physical activity from a lifelong perspective?

Method

The issue has been answered through qualitative interviews consisting of six health enhancement teachers, four women and two men, in Montana, USA. One of the teachers worked at an elementary school (for 30 years), three teachers worked at middle schools (20, 10 and 8 years of work experience) and two of the teachers interviewed worked at a high school (30 and 3 years).  

Results

The majority of teachers feel that a wide variety of activities, adapted to an individual level, and the understanding of a healthy lifestyle are important in order for the teacher to present the value of physical activity from a lifelong perspective.

The teachers felt they had sufficient material in order to present the value of physical activity, where the school budget provided the teachers with materials every year. In addition to the budget, all the teachers had 12 hours of professional development every year where they could attend conferences or their own choice of professional development.

Conclusion

With the help in forms of professional development offered by the school, conferences, meeting with other teachers, and their own choice of development, the teachers instruction techniques could increase which could help the teachers to find the pupils’ interest for different kinds of physical activities.

Keywords

Physical education and health, physical activity, SOC, sense of coherence.

Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar

Syftet med studien har varit att undersöka hur lärare, i ämnet idrott och hälsa på skolor i Montana, USA, ser på värdet av fysisk aktivitet i ett livslångt perspektiv.

  • På vilket sätt anser läraren i idrott och hälsa att vikten av fysisk aktivitet i ett livslångt perspektiv kan förmedlas till eleverna? 
  • Vilka hjälpmedel finns till förfogande för läraren att förmedla värdet av fysisk aktivitet i ett livslångt perspektiv?

Metod

Frågeställningen har besvarats genom kvalitativa intervjuer gjorda på sex lärare, i ämnet idrott och hälsa, i Montana, USA. Lärarna som medverkade bestod av fyra kvinnor och två män. En lärare arbetade på låg- och mellanstadiet (30 år som lärare), tre lärare på högstadiet (20, 10 respektive 8 år som lärare) samt två lärare på gymnasienivå (30 respektive 3 år inom yrket).

Resultat

Majoriteten av lärarna ansåg att en bred variation av aktiviteter, anpassning till individnivå samt kunskaper om en hälsosam livsstil är viktiga medel för att kunna förmedla vikten av fysisk aktivitet i ett livslångt perspektiv.

Lärarna ansåg sig ha tillräckligt med hjälpmedel, i form av utrustning, för att förmedla värdet av fysisk aktivitet, där skolans budget erbjuder lärarna att inhandla material varje år. Utöver budgeten hade samtliga lärare 12 timmar av professionell utveckling varje år i form av konferencer eller annan egen vald professionell utveckling.

Slutsats

Med hjälp av de hjälpmedel som skolan erbjuder i form av konferenser, samtal med andra lärare samt egna valda alternativ för utveckling, kan lärarens undervisning förbättras och på sätt fånga fler elevers intressen.

Nyckelord

Idrott och hälsa, fysisk aktivitet, KASAM, känsla av sammanhang. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Series
Examensarbete, 2013:84
Keyword [en]
Physical education and health, physical activity, SOC, sense of coherence
Keyword [sv]
Idrott och hälsa, fysisk aktivitet, KASAM, känsla av sammanhang
National Category
Social Sciences Educational Sciences Learning Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-3078OAI: oai:DiVA.org:gih-3078DiVA: diva2:667213
Educational program
Physical Education Teaching
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-11-26 Created: 2013-11-26 Last updated: 2013-11-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Fysisk aktivitet i ett livslångt perspektiv(292 kB)123 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 292 kBChecksum SHA-512
127520239474e8e400aeb9ec8b137903baf33e57aa17d8355381a904e53c0fd00e61d765812e4b38385ff62cba8bbc43ddaa4c9c3b94c05f8804e88942aecd56
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Social SciencesEducational SciencesLearningDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 123 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 116 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf