Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Aim

The aim of this study was to develop and perform a reliability test of a questionnaire regarding side dominance in order to identify the dominant/non-dominant side in students at the Swedish alpine ski high school.

Method

A questionnaire of side dominance of the upper and lower extremity was developed, and its reliability was tested according to the test-retest design. A total of 121 subjects answered the questionnaire twice. The questionnaire included five questions about side dominance, i.e. what hand/arm or foot/leg (left /right) that one prefers to use as a first choice when writing, throwing, kicking a ball, jumping over a fence and stair climbing. Furthermore, there was a question whether the responder has a safer/better ski turn to the left or to the right. The questionnaire was answered at one occasion by 274 alpine ski students.

Results

The result showed that the questions about writing, throwing and kicking a ball had a very good agreement, while jumping over a fence and stair climbing showed a fair agreement. An estimated factor analysis showed that the tasks writing, throwing, kicking and jumping, stair climbing seemed to be related to each other, respectively. A number of 243 subjects were found to have a right sided dominance and seven a left sided dominance when it comes to the tasks writing, throwing and kicking. Out of those 121 subjects who answered the questionnaire twice, 70 answered at both test occasions that they had a safer/better ski turn and 27 that they did not have a safer/better ski turn, while 22 gave different answers at the first and second occasion.

Conclusion

The reliability test of the questionnaire of side dominance showed that the tasks writing, throwing and kicking had a very good agreement. Alpine ski students showed a clear right sided dominance, irrespective of gender. There was a considerable uncertainty among the subjects whether they had a safer/better ski turn to the left or to the right. All but one, who felt that they had a safer/better ski turn in one direction, had right-sided dominance.

Syfte

Syftet med studien var att utveckla och reliabilitetstesta ett frågeformulär om sidodominans samt kartlägga vilken sida som elever vid svenska alpina skidgymnasier anger som sin dominanta.

Metod

Enkätstudie om sidodominans hos svenska alpina skidgymnasister. Ett frågeformulär omfattande frågor kring sidodominans i övre och nedre extremiteten utvecklades och reliabilitetstestades enligt test-retest modell vid två olika tillfällen. Totalt 121 försökspersoner (fp) deltog vid detta test-retest. Frågeformuläret kom att bestå av sex frågor: vilken hand man föredrar att skriva med ("skriva"), vilken arm man föredrar att kasta med ("kasta"), vilken fot man föredrar att sparka med ("sparka"), vilket ben man föredrar att lyfta först vid hopp över staket ("hoppa"), vilken fot man föredrar att ta först vid trappgång ("trappa") samt om skidåkaren har en säkrare/bättre skidsväng åt något håll, i så fall vilket håll. Frågeformuläret besvarades vid ett tillfälle av 274 alpina skidgymnasister.

Resultat

Reliabilitetstestet visade att frågorna om "skriva", "kasta" och "sparka" hade mycket god överensstämmelse medan frågorna om "hoppa" och "trappa" hade svag överensstämmelse. Beräknad faktoranalys visade att "skriva", "kasta" och "sparka" tycks ha ett samband samt att "hoppa" och "trappa" tycks ha ett samband. Kartläggningen av sidodominans hos alpina skidgymnasister visade att 243 fp angav högersidig dominans gällande "skriva", "kasta" och "sparka" och sju angav vänstersidig. Resultatet gav 91 % matchade svar, mindre god överensstämmelse. Av de 121 fp som besvarade frågeformuläret två gånger angav 70 vid båda tillfällena att de hade en säkrare/bättre skidsväng och 27 att de inte hade en säkrare/bättre skidsväng åt något håll, medan 22 angav olika svar vid tillfälle ett och två.

Slutsats

Reliabilitetstestet av frågeformulär om sidodominans visade att "skriva", "kasta" och "sparka" hade mycket god överensstämmelse. Kartläggningen av sidodominans hos alpina skidgymnasister visade en tydlig högerdominans oavsett kön. Stor osäkerhet förelåg hos fp om de hade en säkrare/bättre skidsväng samt åt vilket håll svängen i så fall var säkrare/bättre. Alla utom en fp, som upplevde att de hade en säkrare/bättre skidsväng åt ena hållet hade högersidig dominans.