Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det ligger i dina händer: En studie om hur idrottslärarna uppfattar inkludering av elever med rörelsehinder i idrottsundervisningen
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens grund ligger i att ämnet idrott hälsa behandlas ur ett specialpedagogiskt perspektiv med fokus på rörelsehinder. För barn med rörelsehinder kan idrottsämnet upplevas problematiskt eftersom kroppen och dess rörelser har en central roll i undervisningen men samtidigt ska undervisningen vara inkluderade och att det är skolans uppgift att se till att skapa pedagogiska miljöer som är lämpliga, där alla kan delta utifrån sina egna förutsättningar. Syftet med studien var att kartlägga fyra idrottslärares uppfattningar, från fyra skolor, kring inkludering av elever med rörelsehinder i den obligatoriska grundskolans undervisning i ämnet idrott och hälsa. Utifrån en kvalitativ forskningsansats genomfördes fyra intervjuer med idrottslärare som haft olika erfarenheter av rörelsehinder. Det gemensamma för idrottslärarna var deras positiva inställning till inkludering av elever med rörelsehinder. De ansåg b.la att alla elever har rätt till fysisk aktivitet oavsett förutsättningar och att det ligger i lärarnas ansvar att inkludera alla. I resultaten lyftes även idrottslärarnas uppfattningar om hur inkludering av elever med rörelsehinder bör gå till, t.ex. att en lärare ska vara lyhörd och flexibel, läraren lyssnar och anpassar övningar utifrån elevernas idéer och förslag. I slutsatsen presenteras att lärarna i min studie anser att viljan hos elev och lärare påverkar inkluderingen. De menar att det mesta ligger i dina egna händer, dvs. lärarens. 

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Series
Examensarbete, 2012:38
Keyword [sv]
rörelsehinder
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2945OAI: oai:DiVA.org:gih-2945DiVA: diva2:651105
Educational program
Physical Education Teaching
Supervisors
Examiners
Note

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Vt 2012

Available from: 2013-09-25 Created: 2013-09-24 Last updated: 2013-09-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(181 kB)177 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 181 kBChecksum SHA-512
97ecf56fe798a90af6ac47a06b419ca57594943f586b214937d838f83ef95a524e47c1e41a85df48e72741050ac5d0dc78aac5786dd8bb46a8713dbe8430514f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 177 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 140 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf