Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vart tog "specialgymnastiken" vägen?: En kvalitativ intervjustudie om hur lärare uppfattar den specialpedagogiska undervisningen i idrott och hälsa.
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.ORCID iD: 0000-0002-4608-5412
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar

Syftet med uppsatsen är att undersöka varför och hur specialpedagogisk undervisning bedrivs inom ämnet idrott och hälsa i grundskolan. Följande frågeställningar står i fokus: Hur ser lärarna i idrott och hälsa på specialpedagogisk undervisning i sitt ämne? Vad innehåller den specialpedagogiska undervisningen i idrott och hälsa? Vilken nytta gör specialpedagogisk undervisning i idrott och hälsa?

Metod

Studien är en kvalitativ intervjustudie för att ge en beskrivande bild av området samt att ge en fördjupad bild av ämnesområdet. Detta har skett genom intervjuer av nio lärare på sex utvalda skolor. Intervjuerna följde en guide och tog mellan 40 – 60 minuter att genomföra samt spelades in. Urvalet av intervjupersonerna skedde genom personliga kontakter. De tillfrågade lärarna har en lång yrkeserfarenhet (mellan fem år och trettio år), vilket också innebär mångårig undervisning i specialpedagogik i ämnet idrott och hälsa.

Resultat

Alla tillfrågade anser att deras möjlighet att möta elever i behov av särkilt stöd är en viktig komponent för att deras elever skall kunna utvecklas och få hjälp i sin utveckling. Förutom den fysiska delen ger även denna undervisning eleverna ökat psykiskt välbefinnande enligt de utfrågade lärarna, vilket innebär ökad självkänsla och känslan av att ingå i en gemenskap med andra elever.

Slutsats

Specialpedagogisk undervisning behövs även i idrott och hälsa. Utifrån elevens individuella utvecklingsplan och åtgärdsprogram kan lärarna planera sin undervisning så att varje enskild elev får den undervisning de behöver. Utgångspunkt kan vara från elevers olika mognadsgrad i sin motorik, deras kognitiva förmåga eller deras sociala förmåga. Samtliga intervjuade vittnar om att deras elever genom denna undervisning får ett stärkt självförtroende samt en bättre kroppskännedom och att de kan tillgodogöra sig övrig undervisning i idrott och hälsa bättre.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 44 p.
Series
Examensarbete, 2012:141
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2791OAI: oai:DiVA.org:gih-2791DiVA: diva2:621723
Subject / course
Idrott
Educational program
Fristående kurs
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-05-17 Created: 2013-05-16 Last updated: 2013-05-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Vart tog "specialgymnastiken" vägen?(474 kB)168 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 474 kBChecksum SHA-512
90819afc2174f0b6055cd4ddf094786912fdf49768ab764acd9fb0f8f1d5a02f505f25cb52b8c2626b3e81fb3c97d783e6ecb6b6196d7dabdc919bb4b43ae711
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Frykman Järlefelt, Margareta
By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 168 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 587 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf