Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att välja grupp efter intresse: En kvantitativ studie om intresseindelad undervisning i idrott och hälsa.
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den undersökta skolan i denna uppsats använde sig av en undervisningsform i idrott och hälsa där eleverna fick välja ett intresseområde som undervisningen utgick ifrån. De områden eleverna kunde välja mellan var musik, boll, fys och friluftsliv. Syftet med denna undersökning var att ta reda på hur elever på gymnasiet upplever denna form av undervisningi idrott och hälsa där de själva har valt ett intresseområde.

- Vad anser eleverna om intresseindelad undervisning och skiljer sig detta mellan pojkar och flickor?

- Vad ser eleverna för fördelar och nackdelar med intresseindelad undervisning?

- Finns det något samband mellan vilken intressegrupp och vilket gymnasieprogram eleverna valt?

I undersökningen har en kvantitativ metod använts i form av enkätundersökningar. Denna metod valdes för att få en generell bild av vad eleverna anser om undervisningsformen. Frågorna i enkäten handlade om vad eleverna anser om det arbetssätt som skolan har samt om eleverna hellre skulle vilja ha undervisning med sin klass. 114 stycken elever i årskurs 2 på gymnasiet från fem olika gymnasieprogram på skolan har besvarat enkäten.

104 stycken av eleverna i undersökningen, 91,2%, var nöjda med sitt intresseval och den vanligaste anledningen som eleverna angav till detta var att det är en rolig inriktning. Andelen pojkar som var nöjda var högre än andelen flickor. Pojkarna var överrepresenterade i bollgruppen medan flickorna var överrepresenterade i musikgruppen. 73,7% av eleverna vill ha kvar intresseindelad undervisning medan 26,3% skulle vilja ha undervisning med klassen. Man kunde se ett samband mellan vilken intresseinriktning och vilket gymnasieprogram eleven valt men som inte var statistiskt säkerställt. Den vanligaste fördelen som eleverna angav med undervisningsformen var att det är roligt. Många elever ansåg inte att det fanns någon nackdel med undervisningsformen men den vanligaste nackdelen som angetts var att det kan bli enformigt.

Större delen av eleverna som medverkat i undersökningen upplevde undervisningen i idrott och hälsa som rolig och de var nöjda med sitt intresseval. Eleverna såg både fördelar och nackdelar med undervisningsformen men där de positiva delarna övervägde de negativa.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 44 p.
Series
Examensarbete, 2012:197
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2757OAI: oai:DiVA.org:gih-2757DiVA: diva2:613173
Subject / course
Lärare
Educational program
Physical Education Teaching
Presentation
2013-01-17, GIH, Lidingövägen 1, Stockholm, 14:37 (Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Note

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Ht 2012

Available from: 2013-04-03 Created: 2013-03-26 Last updated: 2013-04-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Att välja grupp efter intresse(212 kB)185 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 212 kBChecksum SHA-512
2a16c3b6a1ec48b5d586662f2b6b9bc59e149f11771c6221de36d456fff3f965ebb33fea8d313ee0f66ef136aacb812cb529381013a64d7abb4cb0c53641b710
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 185 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 552 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf