Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Valmöjligheter inom idrott och hälsa: En kvalitativ studie om hur idrottslärare resonerar kring anpassad undervisning som erbjuder valmöjligheter inom ämnet idrott och hälsa.
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Selections in physical education and health : A qualitative study of how physical education teachers reason about customized lessons that offers options for the physical education. (English)
Abstract [sv]

Syfte med min studie var att undersöka hur idrottslärare tänker kring individanpassad undervisning som erbjuder valmöjligheter. Mina frågeställningar var:

  • Ska man anpassa undervisningen så att eleverna erbjuds olika valmöjligheter och i så fall varför?
  • Vilka för- och nackdelar finns det med en anpassad undervisning som erbjuder valmöjligheter inom ämnet idrott och hälsa?
  • Hur kan man genomföra anpassad undervisning som erbjuder valmöjligheter inom ämnet idrott och hälsa på ett bra sätt?

 

Som metod valde jag att ha en kvalitativ ansats för att på så sett få en djupare förståelse för hur idrottslärarna tänker och resonerar kring att erbjuda valmöjligheter. Jag genomförde fyra intervjuer med olika idrottslärare som alla hade ett minimum av 10 års praktisk yrkeserfarenhet. Samtliga idrottslärare ansåg att det är viktigt att erbjuda eleverna valmöjligheter samt att det finns många för- och nackdelar som man måste vara medveten om. De var överens om att valmöjligheterna varierade mycket beroende på individerna i de olika klasserna. Alla lärare var överens om att valmöjligheter är speciellt bra lämpat för redskap och hinderbanor.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 28 p.
Series
Examensarbete, 2011:132.
Keyword [sv]
Grundskolan, Anpassad idrottsundervisning, Kvalitativa intervjuer, Fenomenologi
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2312OAI: oai:DiVA.org:gih-2312DiVA: diva2:533457
Educational program
Physical Education Teaching
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Note

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa skolår 6-9. Ht 2011

Available from: 2012-06-14 Created: 2012-06-13 Last updated: 2012-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(195 kB)117 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 195 kBChecksum SHA-512
aad1bb53be4218ffc2e9018bb59772702974bf0cfe1ddcbf3326684e01aca8f1ed4a69d803f0cd535aec05d4cb954eb16b801a1b2dffa26a8ac96ee967e3c403
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 117 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 577 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf