Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilka möjligheter får funktionshindrade elever att delta på idrottslektionen?
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka möjligheter som en viss skola och idrottslärarna erbjuder för funktionshindrade till att delta på idrottslektionerna. Studien genomfördes på en skola med två funktionshindrade elever och genom kvalitativa intervjuer och observationer undersöktes deras möjligheter att delta på idrottslektionerna. Den kvalitativa intervjumetoden valdes då det ger stor nogrannhet i svaren och för att undersöka vilka möjligheter som skolan erbjuder funktionshindrade intervjuades rektorn på skolan då det är rektorn som vet vad skolan väljer att lägga resurserna på. Skolan i fråga lägger 800 000 kronor per år på specialutrustning och lärarstöd för funktionshindrade samt i snitt 30 000 per år på andra materiella anpassningar. Detta innebär dock inte att idrottshallen är anpassad för funktionshindrade elever då det framkommer av rektorn att det finns så många fel som behöver åtgärdas och ändras i hallen så att det krävs en stor investering och detta leder till att det inte kommer ändras något i hallen på obestämd tid. Det jag kom fram till av denna studie var att trots dåliga resurser i idrottshallen anpassar de två idrottslärarna på skolan undervisningen så att eleverna med funktionshinder kan delta i alla aktiviteter. Trots resurserna som skolan erbjuder så använder inte idrottslärarna något speciellt material för att anpassa undervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 21 p.
Series
Examensarbete, 2011:56
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-1848OAI: oai:DiVA.org:gih-1848DiVA: diva2:426738
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Note
Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa, Vt 2011Available from: 2011-06-28 Created: 2011-06-26 Last updated: 2011-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(168 kB)876 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 168 kBChecksum SHA-512
030d543a6307ab5f0863f7e54c3882ae6198802241ec1b44baa46503b33f6bf5a05e3f004dffd2529ff2ab6caa380cabd35229841482d447b05fe89b84849f21
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Olsson, Anna
By organisation
Department of Sport and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 876 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 531 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf