Under senare tid har den som följer den akademiska bok- och tidskriftsutgivningen i England och USA kunnat notera flera tecken på en sammansmältning av de två utgivningsformerna. Det brittiska vetenskapsförlaget Routledge, och inte minst dess utgivning inom idrottsområdet, är ett bra exempel. Sedan länge har temanummer av tidskriften International Journal of the History of Sport i efterhand publicerats som böcker i serien Sport in the Global Society. Helt nyligen har vissa av förlagets tidskrifter, till exempel Sport, Ethics and Philosophy utkommit med temanummer, ibland två i rad, som kort tid efteråt utkommit i bokform. Ett annat exempel på den här sammansmältningen är antologier som bygger på tidigare publicerade tidskriftsartiklar. Ett färskt exempel på detta fenomen är The Routledge Physical Education Reader (Routledge), där redaktörerna Richard Bailey och David Kirk samlat de i deras tycke 22 viktigaste artiklarna inom fysisk bildning från senare år ur de ledande vetenskapliga tidskrifterna på området (och inte bara de från Routledge). Karin Redelius har läst denna guide till kunskapsomådet physical education med delvis blandade känslor, som ofta blir fallet när det handlar om texter i urval: somt är mycket bra, annat kunde man varit utan, och varför saknas just dén författaren eller dén texten. Och varför bara anglosaxiska författare? Vår recensent kan det här området, och hennes välskrivna genomgång och värdering av boken är lärd och värdefull. Som en extra bonus får läsaren dessutom en klar indikation på att den här typen av sammanställningar av vetenskapliga artiklar håller på att fasas ut.