Att ägna sig åt fysisk aktivitet görs såväl på fritiden som inom skolans ram. Där blir kroppen central. Det är en kropp som rör sig och svettas, som syns och känns på olika sätt.
Projektet kommer att innehålla två delstudier, den första ska handla om tonårsflickors informella lärprocesser om(kring) fysiskt aktiva kroppar på internet. Sociala medier är i vår samtid en stor del av tonårsflickors liv, där flickskap (re)produceras. Metoden som ska användas är fokusgruppsintervjuer och fotoelicitering med visuell ansats.
Den andra delstudien ska handla om tonårsflickors praktik och affektiva upplevelser i omklädningsrum. Omklädningsrum används(?) på veckobasis av tonårsflickor och är i viss mån en förutsättning för fysisk aktivitet. Metoden som ska användas är influerad av sensorisk etnografi med visuell ansats.
Projektets vetenskapliga bidrag blir ökad kunskap om sociala och kulturella faktorer som främjar och förhindrar flickors fysiska aktivitet samt hur och varför.