Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Idrottande ungdomars upplevelse och behov av stöd: En kvantitativ studie om hur idrottande ungdomar uppfattar stöd eller press från föräldrar och tränare
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Physiology, Nutrition and Biomechanics.
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Physiology, Nutrition and Biomechanics.
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar

Syftet med studien är att undersöka lagidrottande ungdomars upplevelse av stöd eller press från föräldrar och tränare, samt att undersöka vilka behov av stöd som lagidrottande ungdomar har. - Upplever lagidrottande ungdomar stöd eller press från föräldrar och tränare?- Vilka behov har lagidrottande ungdomar relaterat till stöd från föräldrar och tränare?- Är det någon skillnad i upplevelse och behov av stöd eller press mellan pojkar och flickor? 

Metod

Denna studie har använt sig av en kvantitativ ansats, där mätinstrumentet var en enkät som delades ut till respondenterna i samband med deras idrottsträning. Urvalet var 15-18-åriga handboll- och fotbollsspelare. Antalet som genomförde enkäten med svar som användes i studien var 145 personer, 74 pojkar och 71 flickor. 

Resultat

Lagidrottande ungdomar upplever ofta stöd från både föräldrar och tränare. De upplever sällan press från föräldrar och ibland press från tränare. Från föräldrar är behov som känslomässigt stöd och uppskattning det mest önskvärda. Hos tränare är det informativa stödet det som är mest önskvärt. I båda grupperna är det praktiska stödet det som upplevs vara minst önskvärt. Det fanns ingen signifikant skillnad i upplevelse och behov av stöd mellan pojkar och flickor. 

Slutsats

Enligt vår studie så är det ingen statistisk signifikant skillnad mellan pojkar och flickor i vad som upplevs som stödjande och pressande. Det är svårt att kunna avgöra hur man ska vara som stödjande förälder och tränare, det finns många delar man bör beakta för att rätt stöd ska kunna appliceras på en lagidrottande ungdom. Föräldrar och tränare måste förstå att deras roller och relationer påverkar vilket behov av stöd en lagidrottande ungdom behöver. 

Place, publisher, year, edition, pages
2022.
Series
Examensarbete ; 2021:105
Keywords [sv]
Press, stöd, behov, föräldrar, tränare, ungdomar, idrott, motivation, tränarlänkhandboll, tränarlänkfotboll
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-7003OAI: oai:DiVA.org:gih-7003DiVA, id: diva2:1644394
Educational program
Physical Education Teaching; Physical Education Teaching
Supervisors
Examiners
Note

Ämneslärarprogrammet, Specialidrott.

Available from: 2022-03-15 Created: 2022-03-14 Last updated: 2025-02-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(467 kB)1060 downloads
File information
File name FULLTEXT03.pdfFile size 467 kBChecksum SHA-512
c5b52927192f567236481c9c07b370b5d95d241a86d6f5109f24a23fda305195e23a6a54488329d64105d051143a39d5286d7e9c5e5bd729d5c5f70bb6ca5a14
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Physiology, Nutrition and Biomechanics
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1060 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 448 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf