Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Specialidrottslärares erfarenhet av rehabilitering för skadade elever: En kvalitativ studie riktad mot riksidrottsgymnasier och nationellt godkända idrottsutbildningar
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar

Syftet med studien var att undersöka hur specialidrottslärare på RIG och NIU ger stöttning samt förmedlar strategier till elever kring mentala situationer under en rehabilitering.

Frågeställningarna studien ska besvara är följande:

  • Hur anpassas undervisningen för skadade elever på RIG och NIU i form av stöttning?
  • Vilka metoder förekommer på gymnasier för att bidra till elevernas motivation till rehabilitering?

Metod

Datainsamlingen till studien gjordes i form av intervjuer utifrån en intervjuguide. Sex specialidrottslärare med olika idrotter intervjuades, fyra från NIU och två från RIG utspritt på tre olika skolor i Mellansverige intervjuades. Intervjuerna spelades in och transkriberades.

Resultat

Samtliga specialidrottslärare menade att motivation behövdes för att orka med att genomföra en rehabilitering och att de hade ett ansvar att finnas där som ett socialt stöd för de skadade eleverna. En motivation för eleverna blev att ta sig igenom delmål utifrån ett rehabiliteringsprogram. Specialidrottslärarna ville få eleverna att känna delaktighet under skadeperioden och de stöttades till att uppnå sina delmål. Specialidrottslärarna ansåg att stöttning var en självklar del av undervisningen, framför allt under en skadeperiod då positiv stöttning bör komma från alla håll och kanter. Det är lättare att ge stöttning till elever som är tillsammans med övriga i gruppen, då gruppdynamiken ger positiv inverkan mentalt på den skadade eleven. En del av specialidrottslärarna använder sig av en strategi med målsättningar, där de sätter upp delmål för att få en progression med rehabiliteringen.

Slutsats

Undervisningen anpassas så att skadade elever i största mån ska utöva sin rehabilitering i anslutning till gruppen för att den skadade eleven ska känna sig inkluderad. Detta också för att specialidrottsläraren ska kunna ge stöttning och feedback under lektionstimmarna i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 36
Series
Examensarbete ; 2017:104
Keywords [en]
Sports injury, Pshyco social, Complianse, Adherence, Sport rehab, Mental rehabilitasion, Social support, Sport psychology, Physical response to injury, Athlete and social support, Podlog, Podlog and social support, Motivation, Coach-strategies, Role model, Self talk, Goal setting, Athletics, Elite sports, Injury burden, Youth
Keywords [sv]
idrottspsykologi, mental träning, överträning, vetenskapsteori, psykologi, skador, rehabilitering, specialidrottslärare, tränare, tränarlänkdiverse
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-5266OAI: oai:DiVA.org:gih-5266DiVA, id: diva2:1210089
Educational program
Physical Education Teaching; Physical Education Teaching
Supervisors
Examiners
Note

Ämneslärarprogrammet, Specialidrott

Available from: 2018-05-25 Created: 2018-05-25 Last updated: 2018-05-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Specialidrottslärares erfarenhet av rehabilitering för skadade elever: En kvalitativ studie riktad mot riksidrottsgymnasier och nationellt godkända idrottsutbildningar (2017). Nowik,Tellström.(1032 kB)15 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1032 kBChecksum SHA-512
e86f815885bc3409bf1fae92fe65254dbdaec15ee0da613c7f93f74dbdc09803ff3af0ffa2e7c565736f0050cbc8bd11bef05c5940e0a231b45dcf5180c01da1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 15 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 84 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf