Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
IT i skolan: en studie av hur datorer används i skolan
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
2007 (Svenska)Student paper second term, 5 poäng / 7,5 hpOppgave
Abstract [sv]

SAMMANFATTNING

Syfte och frågeställningar

Syftet med denna uppsats är att ta reda på hur datorerna som finns i skolan används.

* Kan man se några tydliga skillnader mellan en innerstadsskola och en förortsskola?

* Hur ser elevernas datavanor ut?

Metod

Min uppsats är en kvantitativ studie. För att besvara mina frågeställningar har jag använt mig av en enkät. Enkäten som jag har gjort är till stora delar hämtad från examensarbetet Datorer i skolan som skrevs på Idrottshögskolan för 10 år sedan. Jag tyckte att många av deras frågor var intressanta och fortfarande aktuella.

Resultat

Svaren från enkäten visade att datorn används mest i ämnen som matematik, svenska och engelska i förortsskolan medan i innerstadsskolan har man använt datorn i svenska, engelska och bild. I innerstaden använder man ofta datorn till att hämta information från Internet och göra presentationer i t.ex. PowerPoint. Förortseleverna använder också datorn till att hämta information från Internet. En annan skillnad mellan de två skolorna är att man i förorten låter eleverna i högre grad använda datorn även till annat än skolarbete medan det sällan händer i innerstaden.

Det fanns många fler likheter än olikheter mellan skolorna. Alla barnen i båda skolorna tyckte om att arbeta med datorer vilket inte är så förvånande i dessa tider då datorerna har blivit så vanliga.

Slutsats

Datorn har blivit en naturlig del i elevernas sökning efter information. Datorn används också mycket till att jobba med skolans kärnämnen som t.ex. matematik, svenska och engelska vilket är bra för den ökade måluppfyllelsen som det ofta pratas om i dagens skola. Mycket hänger dock på lärarens datautbildning och inställning till att integrera datorn i undervisningen.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2007.
Emneord [sv]
IT, skola
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-427OAI: oai:DiVA.org:gih-427DiVA, id: diva2:794
Uppsök
teknik
Veileder
Merknad
Grundskollärarutbildningen 1999-2003Tilgjengelig fra: 2008-06-17 Laget: 2008-06-17 Sist oppdatert: 2018-01-11

Open Access i DiVA

fulltekst(160 kB)961 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 160 kBChecksum MD5
4af3ff31d04e1f25240eb623bebf8919e882162a9cdfd681f4dd7bd5f62ba925210bb849
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 961 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 1052 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf