Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem duschar?: En kvantitativ studie om vilka elever i årskurs 9 som duschar efter lektioner i idrott och hälsa
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar

Denna studie vill undersoka varfor/varfor inte elever vill duscha i omkladningsrummet efter lektionerna i idrott och halsa. Fragestallningarna blir saledes:

  • Hur stor andel av eleverna i arskurs nio duschar efter lektionerna i idrott och halsa? Finns det nagot samband mellan att duscha efter lektionerna i idrott och halsa och elevers vanor av fysisk aktivitet?
  • Duschar lagidrottare efter lektionerna i idrott och halsa i storre utstrackning an andra som ar fysiskt aktiva?
  • Finns det nagot samband mellan att duscha efter lektionerna i idrott och halsa och elevers installning till amnet?
  • Skiljer sig duschvanorna efter lektionerna i idrott och halsa mellan konen?

Metod

Med en enkatundersokning fick arskurs nio-elever fran tva skolor svara pa fragor kring fysisk aktivitet i och utanfor skolan samt upplevelsen av omkladningsrummet, genom att kryssa for det alternativ de ansag passa in bast pa dem. Respondenterna valdes genom ett bekvamlighetsurval da god kontakt redan fanns till dessa skolor och elever. Av de 132 elever som deltog i enkatundersokning svarade alla pa hela frageformularet, vilket ledde till noll bortfall.

Resultat

Pa de skolor denna enkatundersokning genomfordes var det vanligare att duscha i skolans omkladningsrum efter idrott och halsa-undervisningen bland dem som var fysiskt aktiva pa fritiden. De som duschar ar i huvudsak aktiva inom lagidrotter. Endast 28% av de elever som deltog i studien uppgav att de duschar efter idrottslektionen, flertalet av dem tyckte mycket bra eller helt okej om amnet idrott och halsa. Killarna duschade i skolans omkladningsrum efter idrottslektionen i storre utstrackning an tjejerna.

Slutsats

Enligt studien duschar mindre an en tredjedel av eleverna i skolans omkladningsrum efter lektionerna i idrott och halsa och mer an halften av eleverna tycker inte att omkladningsrummet ar frascht. De som duschar ar fysiskt aktiva pa fritiden dar de utovar lagsporter.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Series
Examensarbete ; 2017:34
Keywords [sv]
dusch, skoldusch, omklädningsrum, ombyte, hygien, mobbning, kränkning, idrott, hälsa
National Category
Social Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-4969OAI: oai:DiVA.org:gih-4969DiVA, id: diva2:1128729
Educational program
Idrott och hälsa, 120 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-08-07 Created: 2017-07-27 Last updated: 2017-08-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(306 kB)304 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 306 kBChecksum SHA-512
350803ce046fa38786f37b5562efa6aebc4a9facb33f5bf063cd73aafcddde3730eeb68d0eebde7be8dfc21f13228921cc513ca6a68e6805cd1fc5ff9af74ff0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Social Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 304 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 638 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf