Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH

Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Man kan få en jättetrevlig och trygg känsla i gruppen: Lärares tankar kring kollaborativt lärande i ämnet Idrott och Hälsa.
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Sammanfattning

Syfte och frågeställningar

Syftet med denna studie är att ta reda på hur och varför lärare i ämnet idrott och hälsa arbetar med kollaborativt lärande i idrottsundervisningen. Studiens frågeställningar är:

• Vilket är idrottslärarnas syfte med användandet av kollaborativt lärande i

undervisningen?

• Hur säkerställer lärarna kvaliteten i det kollaborativa arbetet?

• Vilka eventuella problem eller svårigheter anser lärarna kan finnas med det

kollaborativa arbetssättet?

Metod

Studien har en kvalitativ ansats och använder intervjuer som datainsamlingsmetod. Intervjuguide var den intervjutyp som utnyttjades och fyra aktiva lärare deltog i studien. Intervjuguiden skapades utifrån studiens teoretiska perspektiv och begrepp, samt utifrån fynd från tidigare forskning. Utifrån dessa fynd analyserades och diskuterades sedan resultatet.

Resultat

Syftet till varför lärarna brukade kollaborativt lärande kretsar primärt kring att det kollaborativa lärandet främjar både akademiska och sociala aspekter av lärandet. Lärarna i studien menar att den lärprocess som sker i det kollaborativa lärandet är både kopplat till att eleverna får ta del av varandras erfarenheter, samt att det finns ett imiterande inslag i lärprocessen. Säkerställandet av kvaliteten i det kollaborativa lärandet kretsade mycket kring faktorer som gruppsammansättning, arbete med elevattityd, regler samt lärarnas roll i arbetet. Svårigheter som lärarna har erfarit med det kollaborativa lärandet är den problematik som finns i att upptäcka och bedöma den enskilda individens lärande. En annan svårighet var att det fanns dilemman gällande elevsammansättning. Den tredje problematiken som lärarna resonerade kring var fördelning av arbetsbördan, samt den sista problematiken gällande lärarnas roll och hur aktiva de skulle vara.

Slutsats

Den slutsats som går att dra av denna studie är att lärarna har ett tydligt syfte med nyttjande av lärandet, samt att de använder sig av metoder för att säkerställa lärandet och de har erfarit svårigheter med arbetssättet. Mönstret som uppstod är att eleverna måste ha en god social förmåga för att undervisningen ska bli framgångsrik, samtidigt menar lärarna att eleverna får social träning av det kollaborativa lärandet. Detta leder till en ”hönan och ägget”-situation, där det är svårt att härleda till vad som kommer först eller vad som är beroende av vilket.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014.
Serie
Examensarbete ; 2014:13
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-3406OAI: oai:DiVA.org:gih-3406DiVA, id: diva2:740280
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet; Lärarprogrammet
Handledare
Examinatorer
Anmärkning

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa skolår F-6. Vt 2014

Tillgänglig från: 2014-08-28 Skapad: 2014-08-24 Senast uppdaterad: 2014-08-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(350 kB)670 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 350 kBChecksumma SHA-512
483b343c91c0e6200d079bcd4fa39c5650289c318d77d130d3d35451fedd330fd9e98a392ce37cc60dc20ce56a6c6ca1f2773ccbd8a48444267a198097e49e41
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 670 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 306 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf