Coaching inom judo: En kvalitativ undersökning om coachingens effekter inom judo
2013 (Svenska) Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hp
Studentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]
Sammanfattning
Syfte och frågeställningar
Syftet med denna studie är att undersöka coachingens effekter i en matchsituation i judo.
Frågeställningar:
Hur kan coaching leda till resultatförbättring i en matchsituation i judo?
Hur kan coaching öka motivationen hos en person i en matchsituation i judo?
Metod
Denna studie har en kvalititativ ansats och jag har använt intervjuer och observationer. Sammanlagt är det fem personer som deltagit i denna studie varav fyra har fått vara med om matchliknande situationer. Jag har då observerat matcherna och sedan intervjuat personerna.
Resultat
Resultatet visar att coaching kan öka motivationen samt leda till resultatförbättring i matchsituationer i judo.
Slutsats
Av studiens resultat har jag dragit slutsatsen att med coaching ökas motivationen hos utövaren. Coaching verkar även förbättra resultatet för utövaren. Då de med coaching vann sina matcher medan de som var utan coaching förlorade sina matcher.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor 2013.
Serie
Examensarbete ; 2011:131
Nyckelord [sv]
coacing, motivation, prestation
Nationell ämneskategori
Idrottsvetenskap
Identifikatorer URN: urn:nbn:se:gih:diva-2783 OAI: oai:DiVA.org:gih-2783 DiVA, id: diva2:619104
Utbildningsprogram Lärarprogrammet
Uppsök samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Anmärkning Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa skolår 7-9 och gymnasieskolan. Ht 2011
2013-05-022013-05-022013-05-02 Bibliografiskt granskad