Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers delaktighet på idrottslektionen: en intervjustudie utförd bland elever i årskurs 9
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syfte & frågeställningar

Syftet med denna studie är att finna en större förståelse av elevers icke – deltagande i undervisningen av idrott & hälsa.

  • Vad finns det för skäl som gör att eleven inte är med på idrottslektionen?
  • Hur påverkar detta andra elever, även lärare, enligt dem?
  • Hur upplever eleverna nivån på lektionerna?
  • Vad har eleven för erfarenheter av idrott?

Metod

En kvalitativ intervju genomfördes på tre slumpvis utvalda elever i årskurs 9, med hjälp av så kallade halvstrukturerade intervjuer. Eleverna intervjuades individuellt, utanför idrottshallen och under en dag då de inte hade idrott på schemat. Etiska aspekter har följts under hela intervjuerna och under resultatdelen.

Resultat

Den största faktorn som upptäcktes i resultatet var elevernas nivå på KASAM, som visade sig vara väldigt låg. Eleverna tyckte inte idrott var särskilt roligt och de hade problem med kroppsidealet inför sina klasskamrater. Skillnaden, enligt eleverna, från att ha varit delaktig i undervisningen tidigare har varit att deras kroppar har börjat utvecklas mer ju äldre de blir, vilket tar tid till att vänja sig. De skapar sig en bild innan att de andra eleverna ser ned på dem, både i genomförande och utseende. Eleverna behöver skapa en högre självkänsla och ett bättre självförtroende för att kunna vara med under idrottslektionerna.

Slutsats

I början av arbetet fanns det en vision om vad som kunde vara orsaken till varför elever inte var delaktiga på idrottslektionerna. Det kunde bero på kroppsideal och intresse, men efter denna undersökning upptäcktes det att orsakerna kan vara så mycket mer.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. , s. 31
Serie
Examensarbete ; 2012:152
Nationell ämneskategori
Idrottsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2680OAI: oai:DiVA.org:gih-2680DiVA, id: diva2:603804
Ämne / kurs
Idrott
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Anmärkning

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Ht 2012

Tillgänglig från: 2013-02-11 Skapad: 2013-02-06 Senast uppdaterad: 2013-02-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Elevers delaktighet på idrottslektionen(384 kB)569 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 384 kBChecksumma SHA-512
45fa4fffff47b25e77026139bd0727cc8c9da4bb1fe30dc9110405b3c8f72a9951fbfc1200979054fed1ac3af992d1b1ea64f968a495f1ba04519b9a0520986e
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
Idrottsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 569 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 841 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf