Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den reflekterande friluftsläraren
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, Forskningsgruppen för pedagogik, idrott och fritidskultur.ORCID-id: 0000-0001-6629-613x
2012 (Svenska)Ingår i: Idrottsforum.org, ISSN 1652–7224, nr 19 septemberArtikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Published
Abstract [en]

In the context of education, reflection is often used as a part in teaching and learning process. But what is reflected upon and how can reflection be used as a tool for learning processes in for example physical education? The purpose of this study is to explore reflection as a method for learning on a PETE-program. More precisely the study explores reflective texts from thirteen male students participating in a friluftsliv`s course. The reflective texts have been written during two different mountaineer tours and analyzed through a hermeneutic text analysis. (Stensmo, 2002) In the analysis focus have been given to the student´s reflections about friluftsliv as a phenomena, didactic considerations and aspects of leadership. The study shows that the participants initially focused around supply and equipment as well as outdoor recreation, the value of leaving civilization and to have access to nature. But also thoughts about the education of friluftsliv in a school context came forward during the course. A progression and deepening of reflection emerges between the two mountaineer tours in the participants´ reflective texts suggesting the personal and educational development.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Malmö: idrottsforum.org , 2012. nr 19 september
Nyckelord [en]
reflection, friluftsliv, PE-teacher education, men, text analysis
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Forskningsämne
Samhällsvetenskap/Humaniora
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2402OAI: oai:DiVA.org:gih-2402DiVA, id: diva2:556259
Anmärkning

Se www.idrottsforum.org

Tillgänglig från: 2012-09-24 Skapad: 2012-09-24 Senast uppdaterad: 2014-05-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(459 kB)254 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 459 kBChecksumma SHA-512
20faa88357d8b9c8f5480faf8f6f609abba0689906e24e4216ad22dda9ee7ef15e51d803c6629a6170229b2c366e56edb2a60c027d78730a41ca75b44da84df6
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Artikeln hos Idrottsforum.org

Personposter BETA

Stenberg, KerstinMeckbach, Jane

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Stenberg, KerstinMeckbach, Jane
Av organisationen
Institutionen för idrotts- och hälsovetenskapForskningsgruppen för pedagogik, idrott och fritidskultur
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 254 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 307 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf