Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Positiv feedbacks påverkan på lagsport: Passningsspel i fokus
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
2011 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syfte och frågeställning

Syftet med studien är att undersöka hur positiv feedback påverkar passningsspel inom fotboll.

Frågeställningar:

-          Ökar antalet passningar i en matchsituation om spelarna får positiv feedback i samband med passningar?

-          Ökar antalet mål i samband med en ökning av passningar?

 

Metod

Studien kommer vara av en kvantitativ ansats. Författaren kommer observera ett bestämt beteende som han sedan för ner till statistik. Passningsspelet samt antalet mål kommer att observeras.  Fyra lag med fem spelare i vardera lag kommer att observeras under åtta matcher för vardera lag, varav deltagarna i fyra matcher kommer erhålla positiv feedback för varje pass. Detta kommer vara en cross-over studie där två lag får positiv feedback för lyckad passning under tillfälle ett, medan de resterande två lagen får positiv feedback för lyckad passning under tillfälle två. Statistiken sammanfattas sedan ner i tabeller.

Resultat

Resultatet visade att positiv feedback vid passningar ledde till att medelvärdet för antal passningar per match ökade, samtidigt som antal mål blev högre.

Slutsats

Genom att studera resultatet kan man dra slutsatsen att positiv feedback förbättrar passningsspelet vilket i sin tur leder till fler mål under spelets gång.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011. , s. 20
Serie
Examensarbete ; 2011:122
Nyckelord [sv]
Positiv Feedback, Passningsspel
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2173OAI: oai:DiVA.org:gih-2173DiVA, id: diva2:486004
Utbildningsprogram
Lärarprogrammet
Uppsök
samhälle/juridik
Handledare
Examinatorer
Anmärkning
Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa skolår 7-9 och gymnasieskolan. Ht 2011Tillgänglig från: 2012-01-30 Skapad: 2012-01-30 Senast uppdaterad: 2012-01-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Positiv feedbacks påverkan på lagsport - Victor Hanna(628 kB)321 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 628 kBChecksumma SHA-512
f1e31fef6e4f60932c4efbc8ec72e34b3e75bfb490833c76d9f30c0831f9efd3f2c85281fa96566229ca079b002fd42deda329a07709e0491a061a61036786cd
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Hanna, Victor
Av organisationen
Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 321 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 973 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf