Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är eleverna trygga kommer lärandet på vägen: En studie om ledarskap och lärande
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
2014 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Sammanfattning

Syfte och frågeställningar

Syftet med studien har varit att undersöka idrottslärares syn på ledarskap, samt ta reda på vilket lärande de strävar efter. Vi använde oss av följande frågeställningar;

  1. Vilka ledarstilar strävar lärarna i idrott och hälsa efter att använda?
  2. Vilka förmågor anser lärarna i idrott och hälsa att det är viktigt att ha som ledare i skolan?
  3. Vilket lärande vill lärarna i idrott och hälsa uppnå; på kort och lång sikt?

Metod

För att svara på dessa frågeställningar användes en kvalitativ ansats i form av intervjuer och fem lärare på grundskolor kontaktades. Vår strävan var att få en subjektiv bild av lärarnas upplevelser kring ledarskap och lärande.

Resultat

I resultatet framkom att intervjupersonerna anammar en demokratisk ledarstil med inslag av situationsanpassat ledarskap, beroende på grupp och situation. Viktiga förmågor att besitta som idrottslärare är tydlighet, ödmjukhet, engagemang, att se alla samt ha en stödjande roll. Genom sitt ledarskap vill lärarna främja lärande. På kort sikt önskar lärarna att eleverna ska få positiva upplevelser av idrott samt förvärva tekniska delar i olika moment. På lång sikt strävar lärare efter att skapa förståelse för vad eleverna ska kunna i ett livslångt perspektiv.

Slutsats

Lärarna i idrott och hälsa är överens om att det i vissa situationer krävs att de går utanför sin grundledarstil; till exempel i klasser där det finns oroliga elever. Samtliga lärare svarar att de strävar efter att arbeta i samspel med eleverna och att lärarna har en demokratisk roll i sitt arbete som idrottslärare. I läroplanen, Lgr 11 finns ett uttalat mål att arbeta för ett livslångt lärande inom idrott och hälsa vilket för de medverkande lärarna innebär att hitta en egen aktivitet – vilket sker genom att ge elever verktyg och redskap för att ta hand om sin mentala och fysiska hälsa i ett livslångt perspektiv.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014.
Serie
Examensarbete ; 2013:96
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-3325OAI: oai:DiVA.org:gih-3325DiVA, id: diva2:720297
Utdanningsprogram
Physical Education Teaching
Veileder
Examiner
Merknad

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa skolår 7-9. Ht 2013

Tilgjengelig fra: 2014-05-28 Laget: 2014-05-28 Sist oppdatert: 2014-06-02bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(163 kB)340 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 163 kBChecksum SHA-512
2d8f3f1d71594d0fa6f64162fdd0d24974359295f3eececba4261e98e8dad8efefc098ba11b23ab9aed025921602b0d1165e26e54ceee278b8adfa7f93c2cbc5
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 340 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 493 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf