Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers delaktighet på idrottslektionen: en intervjustudie utförd bland elever i årskurs 9
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
2013 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syfte & frågeställningar

Syftet med denna studie är att finna en större förståelse av elevers icke – deltagande i undervisningen av idrott & hälsa.

  • Vad finns det för skäl som gör att eleven inte är med på idrottslektionen?
  • Hur påverkar detta andra elever, även lärare, enligt dem?
  • Hur upplever eleverna nivån på lektionerna?
  • Vad har eleven för erfarenheter av idrott?

Metod

En kvalitativ intervju genomfördes på tre slumpvis utvalda elever i årskurs 9, med hjälp av så kallade halvstrukturerade intervjuer. Eleverna intervjuades individuellt, utanför idrottshallen och under en dag då de inte hade idrott på schemat. Etiska aspekter har följts under hela intervjuerna och under resultatdelen.

Resultat

Den största faktorn som upptäcktes i resultatet var elevernas nivå på KASAM, som visade sig vara väldigt låg. Eleverna tyckte inte idrott var särskilt roligt och de hade problem med kroppsidealet inför sina klasskamrater. Skillnaden, enligt eleverna, från att ha varit delaktig i undervisningen tidigare har varit att deras kroppar har börjat utvecklas mer ju äldre de blir, vilket tar tid till att vänja sig. De skapar sig en bild innan att de andra eleverna ser ned på dem, både i genomförande och utseende. Eleverna behöver skapa en högre självkänsla och ett bättre självförtroende för att kunna vara med under idrottslektionerna.

Slutsats

I början av arbetet fanns det en vision om vad som kunde vara orsaken till varför elever inte var delaktiga på idrottslektionerna. Det kunde bero på kroppsideal och intresse, men efter denna undersökning upptäcktes det att orsakerna kan vara så mycket mer.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2013. , s. 31
Serie
Examensarbete ; 2012:152
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-2680OAI: oai:DiVA.org:gih-2680DiVA, id: diva2:603804
Fag / kurs
Idrott
Utdanningsprogram
Physical Education Teaching
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Veileder
Examiner
Merknad

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Ht 2012

Tilgjengelig fra: 2013-02-11 Laget: 2013-02-06 Sist oppdatert: 2013-02-11bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Elevers delaktighet på idrottslektionen(384 kB)572 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 384 kBChecksum SHA-512
45fa4fffff47b25e77026139bd0727cc8c9da4bb1fe30dc9110405b3c8f72a9951fbfc1200979054fed1ac3af992d1b1ea64f968a495f1ba04519b9a0520986e
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 572 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 841 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf