Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysisk aktivitet och koncentration: elevers syn på om deras koncentrationsförmåga påverkas av fysisk aktivitet
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
2011 (svensk)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka elevernas syn på hur koncentrationsförmågan påverkas av idrott och hälsa undervisningen i skolan. Studien genomförde jag med hjälp av en kvantitativ studie i form av enkäter. Enkäten i sig innehöll frågor av olika sorter, frågor med öppna svarsalternativ, frågor med fasta svarsalternativ och frågor som besvarades med hjälp av skalor. Enkäten delades ut på en grundskola i Stockholms län i årskurs 7-9. Enkätsvaren ledde sedan till ett resultat som visade på att 43,5% av eleverna ansåg att deras studieresultat blev bättre då de hade idrott och hälsa på schemat. 43,5% av eleverna ansåg även att deras koncentrationsförmåga förbättrades de dagar de haft idrott och hälsa. Ett av de tydligaste resultaten jag fick fram i min studie var att hela 90,6% av eleverna trodde att deras studieresultat skulle förbättras om deras koncentrationsförmåga blev bättre. 50,6% av eleverna trodde även att deras studieresultat skulle bli bättre om de skulle ha fler idrott och hälsa lektioner i veckan. Av de elever som deltog i min studie tyckte 71,8% att det skulle vara minst tre lektioner idrott och hälsa i veckan. En av de slutsatser jag drog av mitt arbete är att koncentrationsförmågan påverkas i hög grad positivt de dagar eleverna har idrott och hälsa på schemat, men även att koncentrationsförmågan leder till förbättrade studieresultat. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2011. , s. 29
Serie
Examensarbete ; 2011:42
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-1835OAI: oai:DiVA.org:gih-1835DiVA, id: diva2:424629
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Veileder
Examiner
Merknad
Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Vt 2011.Tilgjengelig fra: 2011-11-02 Laget: 2011-06-19 Sist oppdatert: 2011-11-02bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(380 kB)1434 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 380 kBChecksum SHA-512
471713e7bfcf81796d2f74879b4efb03ea29698a37c7387fa6d841d4799e8969246570e90a986d42b7c830f43aebf9fbce67d1f81241c4dfd971acad8b4987b6
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Källström, Charlie
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1434 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 952 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf