Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Idrottslärares arbete med hälsa i ämnet idrott och hälsa: En kvalitativ studie om hälsoundervisningen på en gymnasiesärskola
Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap.
2018 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar: Syftet med studien är att undersöka lärarnas arbete med hälsa i skolämnet idrott och hälsa på en gymnasiesärskola. För att uppnå studiens syfte har följande frågeställningar formulerats:

  • På vilka sätt arbetar lärare med hälsa inom ramen för ämnet idrott och hälsa på en gymnasiesärskola?
  • Vilka perspektiv på hälsa framkommer?

 

Metod: Metoden som använts är en kvalitativ intervjumetod där sju lärare från en gymnasiesärskola i Stockholm intervjuats. Intervjuguiden bestod av semistrukturerade intervjufrågor för att ha möjlighet att styra samtalet med eventuella följdfrågor. Intervjuerna spelades in och därefter analyserades intervjumaterialet utifrån ett sociokulturellt perspektiv.

 

Resultat: Resultatet visar att lärarna upplever hälsa abstrakt och därmed svårt att förhålla sig till. Lärarna anser att eleverna har svårt att tänka långsiktigt gällande hälsa, men enklare med det som händer här och nu. Flera av lärarna liknar hälsa med att må bra och beskriver hälsa utifrån deras hälsocirkel som består av: social hälsa, fysisk hälsa, återhämtning och kost. Lärarnas sätt att arbeta med hälsa inom ämnet idrott och hälsa sker främst i samband med en fysisk aktivitet. De ser den fysiska motionen som viktig samt att flera av lärarna ser svårigheter med att enbart ha teoretiska lektioner. En stor del av hälsoundervisningen på gymnasiesärskolan handlar om att testa på och uppleva aktiviteter som eleverna även kan göra i framtiden. Det läggs stor vikt på temadagar och ämnesöverskridandearbete för att bidra till den sociala hälsan. Eftersom eleverna på gymnasiesärskolan har olika begränsningar ligger även stort fokus på individanpassning. 

 

Slutsats: Tidigare forskning tillsammans med denna studie visar att arbetet med hälsa inom ämnet idrott och hälsa framförallt upptas av den fysiska hälsan. Vidare menar lärarna att den fysiska hälsan bör prioriteras eftersom den bidrar med stora hälsovinster. Lärarna har som mål att eleverna ska känna sig trygga och bekväma att utföra olika fysiska aktiviteter efter avslutade studier. 

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018. , s. 42
Serie
Examensarbete ; 2017:57
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:gih:diva-5194OAI: oai:DiVA.org:gih-5194DiVA, id: diva2:1179640
Utdanningsprogram
Physical Education Teaching; Physical Education Teaching
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-02-02 Laget: 2018-02-01 Sist oppdatert: 2018-02-02bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(363 kB)68 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 363 kBChecksum SHA-512
aba0647c2cfa1faec5e7f13df056b9a858302c4bd722d91757003050895a3294c6cef28057873853b7f10232f7a0d01f7eac2cadbc6a4469a620b8ce3ab5f420
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 68 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 228 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf